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#101 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 16:19:47
bonjour et merci mais je comprebd pas comment je peux faire pour le b)
pouvez vous m 'expliquer
merci
#102 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 29-12-2008 16:09:52
pour la question 2) j 'ai repprit ce que vous avez ecrit au message 10 dois je note ce sue vous avez ecrit ds votre dernier message ?
en revenche je n 'ai pas su demontrer que(A'BG)= 1/3aire(ABA')
voici ce que j'ai ecris :
on sait que A'BG= a3=a
aire ABG=a4+a2=2a
2a/2=a
donc aire A'BG=1/2 aire A'BG
aire A'BG=1/3aireABA'
a=1/3aire ABA'
#103 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 29-12-2008 15:58:27
bonjour et encore merci , voila ce que j 'ai fais donc ce n 'est plus la peine que j 'ennonce comme vous l 'avez fait avant je prend un triangle ABC pui je remplace cette egalité par 2 : juste au debut ?
apres voilà ce que j 'ai fais :
1)ABB'
= aire (ABB') = aire(AB'G)+aire(AGC')+ aire (BGC')
= a6+a1+a2
CBB'
aire (CBB')
= aire(BGA')+aire(A'GC)+aire(GCB')
=a3+a4+a5
donc aire (ABB') = aire(CBB')
ABA'
aire(ABA') = aire(AGC')+aire(C'GB)+aire(BGA')
= a1+a2+a3
ACA'
aire(ACA') = aire(AGB')+aire(B'GC)+aire(CGA')
= a6+a5+a4
donc a1=a2=a3=a4=a5=a6
est ce bon la question 1)
dois je noté ce que vous avez ecrit au message 5
car j 'ia l 'intention de le mettre
pouvez vous me faire si necessaire un petit recapitulatif de la question 1 ? si oui ou non j'ai besoin de ce messge 5 (avec triangle)
merci
#104 Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 28-12-2008 17:35:31
- sedah
- Réponses : 18
bonjour , j 'aurai besoin de vous SVP pour me montrer comment faire ce calcul pour apres j 'arrive à le faire moi -meme
MERCI
Le but de cet exercice est de trouver une ecriture fractionnaire d'un nombre rationnel dont on connait l 'ecriture decimale
Soit x le nombre rationnel dont l 'ecriture decimale est :
0.231231231231
231 est la periode de l 'ecriture decimale de x
1)
a) ecrire 10^3x en fonction de x
b) en resolvant l 'equation trouvé en a) deduire une ecriture de x sous la formee d 'un quotient de 2 entiers
2) Soit y le nombre rationnel dont l 'ecriture decimale est :
5.231231231231....
ecrire y en fonction de x et en deduire une ecriture de y sous la forme d 'un quotient de 2 entiers
3)Soit z le nombre rationnel dont l 'ecriture decimale est :
7.456231231231231...
ecrire 10^3z en fonction de x et en deduire une ecriture de z sous la forme d 'un quotient de 2 entiers
resultats
j 'ai fais que la question 1 car je ne suis pas sure j 'aimerais que vous m 'expliquer pour que je puisse essayer de finir le reste de l 'exo
1)a)
10^3x
x= 0.231231231231
10^3*0.231231231231 = 231.2312312
sous la forme d 'un quotient x= 1x/2x sachant que 1x et 2x sont des entiers naturels
j 'aurais voulu multiplier par une puissance de 10 mais je sais pas si cela va servir
pouvez vous m 'expliquer SVP
MERCI
#105 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 28-12-2008 17:04:08
bonjour et merci
je bloque sur 2 questions que vous m 'avez dit de terminer en effet pour la 1 :ou je dois recommencer avec les triangles BB'A et BB'C je sais pas l 'egalité que je dois noté si je dois remplacer par 2 et lesquels : a3+a4+a5=a1+a2+a6
est ce que vous pouvez me dire combien mesure l 'aire du triangle ABA' pour que je puisse dire qu 'elle est 3 fois plus petite que l 'aire de A'BG .
merci :)
#106 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 26-12-2008 17:21:55
re :
j 'ai continuais les questions que vous m 'avez dit de faire
demontrer que [BA'] est perpendiculaire à [BC ] j 'utilise la^propriété : Si deux droites sont paralleles ( ici : AB GI et AB' ) alors toutes droites perpendiculaires à l 'une est aussi perependiculaire à l 'autre
donc : [BA' ] est perpendiculaire à [BC]
pour demontrer que si (GI) est parallele à (BC) alors (GI) et (B'A') sont paralleles
GI est perpendiculaire à (BC)
(AB') et (GI) sont paralléles car si 2 droites sont perpendiculaires à une meme troisieme alors les 2 droites sont paralléles entre elles
en revanche pour la suite de l 'exercice ou il faut refaire avec les triangles : AGC' et C'GB : je suis un peu perdue
MERCI pour votre correction et aide
#107 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 26-12-2008 15:07:34
bonjour et merci , j 'espere que vous avez passé de bonnes fetes :)
2)
l 'aire du triangle CGB' est :
B'C*GK/2 = BC/2*GK/2 = BC*GK/4
l 'aire du triangle C'GB est :
C'B * GK/2 = BC/2 * GK/2=BC*GK/4
la hauteur GJ
l 'aire du triangle CGB' est :
CB'*GJ/2 = BC/2 * GJ/2 = BC*GJ/4
l 'aire du triangle B'GA est :
BA'*GJ/2 = BC/2 * GJ/2 = BC*GJ/4
est ce bon ?
merci :)
#108 Café mathématique » bonne fete » 25-12-2008 13:40:28
- sedah
- Réponses : 1
Bonjour , pas de dm ou d 'exo de tous types à cet instant juste un JOYEUX NOEL à tous ceux qui font parti de ce site et un grand merci ou personne qui acceptent de nous aider .
PASSER DE BONNES FETES ET JOYEUX NOEL
:):):):)
#109 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 17-12-2008 18:04:20
bonjour et merci pour la question 1 qui est vraiment longue :):)
voici la 2 que j 'ai essayé de faire
2) aire (A'BG)=1/2aire ( ABG)
le point A' est formé par la mediane passant par [BC] et par le sommet A
le point B' est formé par la mediane passant par [AC] et par le sommet B
les triangles A'BG et ABG ont tous un point commun G
la mediane BB' coupe le traingle ABA' en deux triangles C'GB et BGA'
donc : Chaque médiane sépare le triangle ABC en deux triangles d'aires égales
donc aire C'GA= BGA'
donc aire du grand triangle ABA' = somme des petits traingles ( C'GA+BGA' )
donc : aire (A'BG)=1/2 aire (ABG)
aire(A'BG)=1/3aire(ABA')
3) l 'aire du triangle ABG sera 3 fois plus grande que l'aire du traingle ABA'
4)dans le triangle ABC
la mediane issue de A coupe [BC] en A' , elle passe aussi par le point commun de toutes les medianes nommé G
Ainsi la mediane forme 2 triangles qui coupent [BC] en 2 cotés de meme longueurs : les triangles BGA' et A'GC
le point G est au tier de la mediane à partir de la base GA'=1/3 AA' ou AG=2/3AA'
veuillezm 'excuser pour la question 2 je me suis perdu pour demontrer dans les triangles
MERCI
#110 Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 16-12-2008 17:27:42
- sedah
- Réponses : 20
bonjour j 'aurai besoin de vous pour mon exo de geometrie de mon devoir maison SVP , car il semble long et assez diffilie à demontrer pour moi :)
MERCI
Soit ABC un triangle de forme rectangulaire avec A le sommet du tiangle C' est le milieu de [AC] , B' est le milieu de [AC] et A' est le milieu de [BC]
ces medianes ce coupent en un point commun qui se touve au centre du triangle ABC appelé G.
voici un schema de l 'explication ci-dessus
A
C' G B'
B A' C
1) Demontrer que les trois medianes d 'un triangle partagent ce triangle en six triangle de meme aire .
2) En deduire que :
aire (A'BG) =1/2aire (ABG) et aire (A'BG)=1/3aire(ABA')
3) Determiner l 'aire du triangle ABG et l 'aire du triangle A'BG
4)En deduire que : AG=2/3AA'
voici mon travail
1) Une mediane c 'est une droite qui passe par un des sommets et par le milieu du coté opposé à ce sommet .
Les 3 médianes d 'un triangle se coupent en un meme point appelé centre de gravité d 'un triangle . ( ce centre de gravité se situe au 2/3 de chaque mediane en partant du sommet )
Ici la mediane C'C , AA' et B'B se coupent en G et partagent le triangle ABC en six autre petits triangles qui ont toutes le point commun G .
2)aire (A'BG) =1/2 aire ( ABG)
G est le point commun des 2 triangles ABG et BGA'
apres je voi pas trop bien la suite
3)
4)
excusez moi pour les questions 3 et 4 je ne l 'ai les pas encore faite des que cela serra fait je le posterer
MERCI à VOUS
#111 Entraide (collège-lycée) » question » 15-12-2008 14:54:49
- sedah
- Réponses : 1
bonjour j 'ai besoin de vous SVP pour m 'expliquer ce que je dois rediger par rapport à des données MERCI
voilà mon exercice est un graphique où je peut y voir 2 courbes differentes qui se coupent
on me demande apres avoir chercher les images de 3 nombres qui sont f(0) , f(30) et f(50) de donner une interpretation
voilà c 'est que qu 'est ce qu 'une interpretation dois je dire que quand f est sur le point d 'abcisse 0 j 'ai une image egale à...et que sur le point 30 son image est :
MERCI :)
#112 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 15-12-2008 14:50:38
bonjour , desolé pour le retard , oui j 'ai compris pour l 'intervalle
MERCI POUR TOUT :):)
#113 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 14-12-2008 15:23:48
bonjour à vous :):)
j 'ai pour la question 3 pour justifier l 'exclusion des nombres ds l 'intervalle repris votre explication et aussi l 'enoncé du debut :)
en revanche pour la derniere question avec le volume c 'est bien : (4-2V2)²*V2 cm 3
Ou dois je le calculer car c 'est impossible j 'obtien un nombre decimale :(
Merci
#114 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 13-12-2008 22:04:52
bonsoir , excusez moi mais j 'ai encore du mal à comprendre
Volume = S*h
dois je utiliser le V2 pour calcluer le volume car si je dois calculer le volume de la figure apres le decoupage j 'aurai : 2*4=8
??
#115 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 13-12-2008 13:30:53
bonjour et excusez moi Yoshi de ne pas vous avoir repondu plus tot mille excuses
je ne comprend pas tres bien la question 5 on a trouvé x=V2
mais on me demande le volume de la boite en carton ainsi formé
donc je dois calculer le volume V= S*h
mais avec x= V2
c 'est cela ?
avec S=16 ou S=4
merci :)
#116 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 11-12-2008 18:11:31
ok , d 'accord donc au lieu de 1.41 et -1.41
S= {V2 ; -V2} c 'est vrai j 'avais oublié pour les nombres decimaux :):) c 'est mieux ecrite comme vous l 'avez fait
pour la question 4 : on me demande apres avoir calculer l 'aire de la surface decoupé de montrer qu 'elle est egale à 16-4x²
comment dois je faire sachant que vous avez trouver l'aire A(x)
faut t 'il que j 'explique que x est un cote du petit carré ...? mais comme vous l 'avez déjà expliquer pour me montrer comment calculer A(x)
merci :)
merci
#117 Re : Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 11-12-2008 17:30:56
bonsoir :):) et merci :)
3) la valeur minimale que x peut prendre est 1
la valeur maximale que x peut prendre est 2
S= [1;2]
4)A(x) = aire totale de la plaque - (aire d 'un petit carré de coté x) * 4
A(x) = 16 - ( 1*1)*4
A(x)= 16-(1)*4
A(x)=12 cm²
5) 16-4x²=8
(2x-4)(2x+4)=8
(2x-4)(2x+4)-8=0
(2x-4-V8)(2x+4+V8)=0
1er cas :
2x-4-V8 = 0
x= V8/2
x=1.414
2eme cas :
2x+4+V8=0
x= V8/-2
x= -1.414
S= { 1.414 ; -1.414}
est ce cela ? merci :)
#118 Entraide (collège-lycée) » dm surfaces et volumes [Résolu] » 11-12-2008 16:18:46
- sedah
- Réponses : 12
Bonjour à vous tous , j 'ai un devoir masion à rendre avant les vacances et j 'aurai besoin de vous pour certaines questions SVP , et MERCI
Consigne :
Aux 4 coins d 'une plaque en cartons carré de 4cm de coté ,on decoupe 4 carrés de x cm pour fabriquer ensuite par pliage et rabattement des 4 bords ,une boite parallélipipedique de profondeur x .
1) Faire la figure x=1 calculer l 'aire de la surface ainsi decoupée
2) Calculer le volume de le boite correspondante
3) Quelles sont les valeurs minimales et maximales que peut prendre x
Donner la reponsesous forme d 'un intervalle
4)Calculer en fonction de x l 'aire A(x) de la surface decoupée
Montrer qu 'elle est egale à 16-4x²
5) On veut que cette air soit la moitié de l 'aire initiale de la plaque
Former une equation puis la resoudre pour trouver la valeure de x
Quelle est alors le volume de la boite en carton ainsi formée ?
resulats :
j 'ai fais la figure sur mon brouillon
1) Aire de la boite sans decoupage : 4*4 = 16 cm ²
aire de la boite avec les decoupages des petits carés : 8cm²
2) volume : surface * hauteur
surface = base donc sur 4 cm on enleve 2
S=2*2 = 4cm²
volume : S*h
4 * 1
= 4cm²
la surface correspondente est de 4 cm²
3) les valeures minimales que peut prendre x sont : à partir de 0
maximale : superieur à 0
sous forme d 'intervalle S= ]-infini;0[ U ]0;+infini[
4) desolé , je sais pas j 'ai pas trouvé
5)
5)
pouvez vous me dire si le debut de mon exo est correct ?
merci à vous :)
#119 Re : Entraide (collège-lycée) » question sur equation-inequation [Résolu] » 23-11-2008 16:04:59
bonjour , en effter tout ce que vous avez je l 'ai vu en classe
en fait le problmes c 'est que je ne said pas dans quel cas je dois faire le tableau de signe ?
comment puis-je le savoir par rapport à l 'inequation donné ?
merci
#120 Entraide (collège-lycée) » question sur equation-inequation [Résolu] » 23-11-2008 14:52:53
- sedah
- Réponses : 3
bonjour , j 'ai un devoir demain sur equations et inequations et j 'aurai besoin de vous pour repondre à ma question SVP
Merci beaucoup
ma question est : dans quel cas avec une equation ou inequation je dois faire un tableau de signe ??
par exemple si : j 'ai
un membre < 0 J 'aurai un tableau de signes
> 0
<= 0
>= 0
mais si j 'ai des nombres tel que des equations
merci
#121 Re : Entraide (collège-lycée) » exo - inéquations avec valeurs absolues.[Résolu] » 16-11-2008 21:37:01
ok , c 'est bon j 'ai tout compris merci en fait c 'etais pas compliqué .
MERCI BEAUCOUP :):)
#122 Re : Entraide (collège-lycée) » exo - inéquations avec valeurs absolues.[Résolu] » 16-11-2008 18:34:23
donc si je predn avec 4 j 'obtiens le meme resultat que precedement
alors que si je place -4 j 'ai : ]-infini;-7] U [1;+infini[ puisque le signe est inferieur ou egal ?
pour |x+3| <(=) 5
si je place -5 j 'ai ] -infini ; -8 ] U [2,+infini [
est ce bon , ?
#123 Re : Entraide (collège-lycée) » exo - inéquations avec valeurs absolues.[Résolu] » 16-11-2008 18:13:41
ok , est ce qu 'il y a un piege ?
comme le signe n 'est pas le meme que ce de mon exo ,
est ce que la methode est la meme ?
#124 Re : Entraide (collège-lycée) » exo - inéquations avec valeurs absolues.[Résolu] » 16-11-2008 18:00:08
ok donc
b) ]-infini;2] U ]4;+infini[
c) ]-infini ; 1 ] U [7;+infini[
d)]-inifini ; -1] U [11;+infini[
#125 Re : Entraide (collège-lycée) » exo - inéquations avec valeurs absolues.[Résolu] » 16-11-2008 15:17:01
pardon , je pense que je devais prendre l 'abcisse A comme longueur à reporter donc cela fait
pour le b ) :|x-3|>1
donc ]-inifni ; -4 [ u ]0.+infini [
c) |x-4|>(=) 3
]-inifin;-7] u [-1;+inifini[
d) |x-5|>(=) 6
]-infini,-11] u [1;+inifini[
?







