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#76 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 22-02-2009 00:11:42
est ce que la deuxieme fonction se serait pas
16-4x ??
merci
#77 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 22-02-2009 00:03:05
bonsoir yoshi
desolé mais je ne comprend pas pourqouià la question 2 dans votre message vous repenez 2 fois AM<= MB ( dois faire pareil avec AM>= MB ?)
de plus je ne sais pas de quel seconde focntion vous parlé ?
pouvez vous m 'aider je suis un peu perdu
MERCI
#78 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 21-02-2009 11:57:29
bonjour yoshi
desolé pour le retard
non pour moi selon ma figure D n est pas le mileu de MF
voici un a peu pres de mon schema
C D
A M B
E F
apparement le schema ne corespond pas de plus lorsque j 'eassaye de calculer le perimetre je ne trouve pas comme vous
pouvez vous m 'aider SVP
:(
MERCI
#79 Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 18-02-2009 23:11:53
- sedah
- Réponses : 9
bonsoir , j 'aurai besoin de vous SVP pour m 'expliquer des questions dans mon exercice .
MERCI :)
[AB] est un segment de 4cm et M est un point de ce segment
On construit du meme coté de [AB] les carrées ACDM et MEFB
On pose AM=x , l 'unité de longeur etant le centimetre .
On note p(x) le perimetre (en cm) du polygone ACDEFB
1) faire 2 figures , l 'une avec x=1 et l 'autre avec x = 2,5
calculer p(1) et p(2,5)
2) Exprimer p(x) en fonction de x lorsque 0<(=) x <(=) 4
on envisagera 2 cas suivant que AM>(=) BM ou AM<(=) BM
et on prouvera que la fonction p est affine sur [0;2] et sur [2;4]
3) representer graphiquement la fonction p
4)determiner graphiquement le seul reel x pour lequel le perimetre p(x) du polygone ACDEFB est minimale
preciser alors la position du point M pour que le peripherique soit minimal
1) j 'ai fait les 2 figures
pour p(1) = 12cm²
pour p(2,5) = 12cm²
par contre je ne comprend pas la question 2 pouvez vous m 'aider SVP
merci
#80 Re : Entraide (collège-lycée) » DM Géométrie : Démonstration à reconstituer (2) [Résolu] » 13-02-2009 16:00:04
bonjour et merci , lorque j 'ai essayé de remettre en ordre les phrases grace à votre aide :) j 'ai pu remarquer que nous avons oublié 4 propositions qui sont : P5 ;P6;P12 et P15
Donc j 'ai essayé de placer c 'est 4 propositions manquantes et voilà ce que cela me donne
-P1
-P3
-P6
-P8
-P11
-P9
-P13
-P7
-P18
-P2
-P14
-P4
-P16
-P12
-P15
-P17
-P5
-P10
est ce bon ?
merci :)
#81 Entraide (collège-lycée) » DM Géométrie : Démonstration à reconstituer (2) [Résolu] » 13-02-2009 00:02:57
- sedah
- Réponses : 3
bonsoir j 'aurais besoin de vous SVP pour une correction de cet exercice et aussi d 'un petit coup de main
MERCI
ex2
ABCD est un parallelogramme de centre 0
0' est le symetrique de O par rapport à B
C' est le symetrique de C par rapport à D
les droites (AC) et (0'C') se coupent en E
Montrer que E est le mileu du segment [O'C']
demonstration à reconstituer
remettrer dans l 'ordre les propositions suivantes en utilisant des liens logiques " car , donc , et , comme , par consequent,de plus,par suite , par hypothese, d 'apres "...
-P1 : C' est le symetrique de C par rapport à D
-P2 : vecteurDO=vecteurOB=vecteur BO'
-P3 : O est le centre du parallelogramme ABCD
-P4 : O est le centre de gravité du triangle O'CC'
-P5 : la droite (CO) est la droite (AC)
-P6 : D est li mileu de [CC']
-P7 : vectuer OB = vecteur BO' (2)
-P8 : O est le milieu de [BD]
-P9 : O'est le symetrique de O par rapport à B
-P10 : E est le mileu de [O'C']
-P11 : vecteur DO = vecteur OB (1)
-P12 : (O'D) est une mediane du triangle O'CC'
-P13 : B est le mileu de [ OO']
-P14 : vecteur DO = 1/3 vecteur DO'
-P15 : (CO) coupe le coté [O'C'] en son mileu
-P16 : (CO) est une mediane du triangle O'CC'
-P17 : (CO) coupe (O'C') en E
-P18 : (1) et (2)
voila ce que j 'ai trouvé :
-P1
-P6
-P12
-P9
-P7
-P3
-P13
-P11
-P8
-P2
-P18
-P4
-P16
-P15
-P5
-P10
comme vous pouvez le voir il me manque à placer P14 . P17
est ce que c 'est bon pouvez vous m 'aider à trouver leur places
MERCI
:)
#82 Re : Entraide (collège-lycée) » Démonstration à reconstituer [Résolu] » 12-02-2009 18:21:03
bonjour desolée c 'est vraiment un probleme car je ne peut demander à mon prof puisque pour nous c 'est les vacances en ce moment et nous devons rendre le dm à la rentré
mais je pense que tout le monde à du le remarquer dans ce cas là j 'espere que le prof nous laissera quelques jours de plus
:):)
MERCI à vous
#83 Re : Entraide (collège-lycée) » Démonstration à reconstituer [Résolu] » 11-02-2009 23:54:49
bonsoir yoshi oui en effet je me suis renseigné l 'erreur est commune donc nous allons dire que P2 = la droite (IJ) est la hauteur issue de I dans le triangle ACI et oublions le P13
est ce que l 'ordre esr conservé , ou dois je placer le P2 ?
selon moi j 'aurai :
-par hypothese P4
-donc P9
-de plus P8
-alors P6
-si ou d 'apres P7
-par consequent P3
-de plus P5
-donc P10
-et P11
-comme P13
-par consequent ou ainsi P1
est ce bon ?
MERCI :)
#84 Re : Entraide (collège-lycée) » Démonstration à reconstituer [Résolu] » 10-02-2009 20:46:27
bonsoir desolé pour l 'erreur en tapant
mais en verifiant sur mon enoncé en effet le P2=P13
donc je ne sais pas si c 'est une erreur in volontaire du prof je me renseignerai et vous tiendrais au courant
desolé
MERCI en tout cas
#85 Entraide (collège-lycée) » Démonstration à reconstituer [Résolu] » 10-02-2009 17:36:06
- sedah
- Réponses : 5
Bonjour :):) j 'ai un dm à faire pour la rentrée et j 'aurai besoin de vos savoir en ce qui concerne la geometrie et l 'ordre des phrases MERCI à VOUS
Exo 1
ABC est un triangle rectangle en A ,
H est le pied de la hauteur issue de A
I est le milieu de [BH]
J est le mileu de [AH]
montrer que les droites (AI) et (CJ) sont perpendiculaires
demonstration à reconstituer
Remettre dans l 'ordre les propositions en utilisant les liens logiques " car , donc , et , comme,par consequent , de plus , par suite , par hypothese , d 'apres " ...
P1- les droites (CJ) et (AI) st perpendiculaires.
P2- la droite (IJ) est la hauteur issue de I ds le triangle ACI
P3- les droites (IJ)et (AC) sont perpendiculaires
P4- I est le milieu de [BH] et J est le milieu de [AH]
P5- la droite (AH) est la hauteur issue de A ds le triangle ACI
P6- les droites (AB) et (AC) st perpendiculaires
P7- si 2 droites sont paralleles toute perpendiculaire à l 'une est perpendiculaire à l 'autre
P8- le triangle ABC est rectangle en A
P9- les droites (IJ) et (AB) sont paralleles
P10- J, le point d 'intersection des droites (AH) et (IJ,) est l 'orthocentre du triangle ACI
P11- la droite (CJ) est la hauteur issue de C ds le triangle ACI
P12- les droites (CI) et (CB) sont confondues
P13- la droite (IJ) est la hauteur issue de I dans le triangle ACI
voila l 'ordre de mes phrases avec les mots de liaison
1)par hypotheses P4
2)donc P9
3)de plus P8 alors P6
4)si 2 droites..P7
5) par consequent P3
6)de plus P5
7)donc P10
8)et P11
9)donc P12
10)comme P13
11)par conseqent P1
12)
13)
comme vous pouvez le voir je ne sais pas ou placer P2
ai je commis une faute car je m 'arrete à 11 et non à 13
MERCI :)
#86 Re : Entraide (collège-lycée) » Intervalles ouverts/fermés : explication [Résolu] » 18-01-2009 17:25:52
oui en effet merci beaucoup :):)
#87 Entraide (collège-lycée) » Intervalles ouverts/fermés : explication [Résolu] » 18-01-2009 14:00:22
- sedah
- Réponses : 2
Bonjour , demain j 'ai un controle sur les fonctions bon dans l 'ensemble ça va c 'est juste que j 'aurai besoin de vous pour m "expliquer SVP quelque chose ou à chaque fois je me plante
MERCI
on me demande de calculer par exemple
f(x) <2
donc je dois trouver les points qui font parti de l 'intervalle mais qui sont inferieur à 2
le probleme c 'est que lorsque j 'ecris l 'intervalle je ne sais pas dans quel cas je dois ouvrir mon crochet d 'intervalle ou le fermé ?
voici les 4 cas
<
>
<ou egale
> ou egal
avec les points au dessus ou au dessous de l 'axe
puis les memes signes avec les points sur l 'axe
merci
#88 Entraide (collège-lycée) » conseil [Résolu] » 10-01-2009 16:58:07
- sedah
- Réponses : 1
Bonjour , j 'aurai besoin de vous SVP non pas pour un exercice :) mais pour une petite aide ou conseil MERCI
Vendredi j 'ai un controle sur les fonctions et je dois vous dire que je confond lorsque je relis mon graphique comment differencier l 'image et l 'antecedent sur les 2 axes .
Est ce que vous avez un petit conseil
personellement je regarde ce que le prof me donne si par example f(x)= 3
la j 'irai me place sur le 3 ( en abcisse) pour trouver l 'antecedent mais hier lors d 'une correction d 'exercice je ne said pas su voir comment j 'avais fait pour touvé mes nombres
avez vous un conseil
MERCI :)
#89 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 01-01-2009 15:47:45
ok merci beaucoup pour les 2 exos :):)
bonne fin de vacances
merci :):):)
#90 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 01-01-2009 14:15:41
bonjour , bonne année !:)
lors de mes calculs si je divise par 1000 2482925/333 j 'obtiens en effet z mais c 'est un nombre decimal alors que je dois l 'ecrire sous la forme d 'un quotient de 2 entiers
#91 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 31-12-2008 02:23:02
ok , merci beaucoup , je pense qu 'il y a une petite inversion de frappe :
1000z = 2482488/333 + 77/333 mais plutot
1000z = 2482848/333 + 77/333
ais-je raison ? :)
merci pour tout
bonne fetes de fin d 'année
à bientot :)
#92 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 30-12-2008 18:26:45
pour la question 4 , voici ce que j'ai ecris
en revanche je sais pas si on aura besoin de propriété
AA' est la mediane partant de A et coupant [BC] en A' et en passant par G le point d 'intersection des 3 medianes , G centre de gravité
on sait que : le centre de gravité se trouve aux2/3 de chaque medianes en partant du sommet (et/ou que le centre de gravité se trouve aux 1/3 de chaque mediane en partant du milieu du coté )
donc on peut dire que AG=2/3AA'
#93 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 30-12-2008 18:14:07
excusez moi mais pour la question 3 je dois noté ce que vous avez ecrit au message 10 ?
#94 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 30-12-2008 18:05:16
oui je pense , merci :)
#95 Re : Entraide (collège-lycée) » exo de geometrie [Résolu] » 30-12-2008 17:43:48
bonjour yoshi et merci
mais je bloque toujours à la question 2 ou il faut que je demontre que : aire (A'BG) = 1/3aire(ABA')
j 'ai regardé come vous l 'avez dit vos precedent messages et voici ce que j 'ai ecrit mais pas trouvé encore
A'GB=a3
ABA'=a1+a2+a3
je sais pas du tout
#96 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 18:57:13
comment puis je passer de 1000z à z ?
et pourquoi ce que j 'ai ecrit n 'est pas juste ?
#97 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 18:39:16
ok merci donc pour le 3)
z=7.456231231231231
ecrire 10^3z en fonction de x et en deduire une ecriture de z sous la forme d 'un quotient de 2 entiers
10^3z=
z=7.456231231231231 *10^3
= 7456.231231
7456+0.231231231231
7456/1+77/333
= 7456.231231
z= 7456
=
#98 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 18:08:36
ok :
si y = 5.231231231231
= 5 + 0.231231231231(0.231231231231=x)
= 5/1 + 77/333
= 1742/333
(=y)
y = 1742/333
#99 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 17:48:27
ok merci
:)
y = 5.231231231231
ecrire y en fonction de x et en deduire une ecriture de y sous la forme d 'un quotient de 2 nombres entiers
j 'ai multpiplié y par 10^3
Cela donne y*10^3
= 5231.231231
mias je sais pas si c 'est bon
#100 Re : Entraide (collège-lycée) » Nombres rationnels [Résolu] » 29-12-2008 17:08:33
re bonjour ; merci encore
en effet 1000x=231-x
1000x-x=231
999x=231
x = 231/999
x = 231: 77*3 et 999: 333*3
x= 231/999
x=77/333







