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#401 Re : Entraide (supérieur) » algèbre linéaire » 13-04-2010 20:36:24
Salut,
De quelle dimension est ton espace vectoriel ?
#402 Re : Entraide (supérieur) » limites et suites » 12-04-2010 20:46:46
Salut,
Dans ton théorème, est-ce que tu as en plus la condition U_n est une suite à termes positifs ?
EDIT : Je viens de me rendre compte que ce n'était même pas nécessaire. Je crois qu'on peut le démontrer y compris pour des nombres complexes.
#403 Re : Entraide (collège-lycée) » exponentielle TS [Résolu] » 11-04-2010 21:32:23
Salut,
Je crois que tu as dû inverser une relation d'ordre dans ton raisonnemen. La transitivité, c'est (a < b) et (b < c) => (a < c). Or, ce que tu as utilisé, c'est (a < c) et (b < c) => (a < b), ce qui est faux.
#404 Re : Entraide (collège-lycée) » Problème : étude d'une fonction f [Résolu] » 11-04-2010 16:34:38
Salut,
0 est une valeur interdite, et tu dois donc mettre une double barre.
Ton minimum est OK.
A+
#405 Re : Entraide (supérieur) » endomorphisme symétrique » 10-04-2010 09:57:24
Salut,
Si ta matrice est à coefficients réels, oui. Sinon, ta matrice est égale au conjugué de sa transposée.
#406 Re : Entraide (collège-lycée) » Factorisation [Résolu] » 09-04-2010 12:41:39
C'est 3-3(x+2)^2 qui est juste.
#407 Re : Entraide (supérieur) » Notation petit o » 05-04-2010 11:02:35
Les fonctions sont définies sur I tout entier.
#408 Re : Entraide (supérieur) » Notation petit o » 03-04-2010 14:49:57
Salut,
Tout est résumé ici : http://fr.wikipedia.org/wiki/Comparaiso … _de_Landau
o(1), c'est une fonction qui tend vers 0 et o(0) est une fonction nulle en tout point.
#409 Re : Entraide (supérieur) » maths-meca-bts-cable de pont » 24-03-2010 19:13:23
Salut,
Pour une démonstration détaillée, tu peux voir ici : http://www.mathcurve.com/courbes2d/pont … endu.shtml
Un détail qui à mon goût mériterait d'être précisé dans la démonstration, c'est que T est colinéaire à (x', y').
Honnêtement, je ne crois pas qu'on te demande de le redémontrer car c'est vraiment chaud.
La forme de ta dernière équation est bonne (symétrie par rapport au centre du pont). Il ne reste plus qu'à déterminer k. Pour cela, tu appliques ton équation au point particulier au dessus des piliers.
A bientôt.
P.S : Autre explication plus détaillée : http://serge.mehl.free.fr/anx/catena.html
#410 Re : Entraide (supérieur) » les matrices » 21-03-2010 18:51:13
Salut,
Le mieux, c'est de travailler par équivalences.
Première ligne, la relation que tu cherchez à obtenir : aA + bI2 = A. Puis, par équivalences successives, tu aboutis à un système linéaire que tu résous pour obtenir a et b.
#411 Re : Entraide (supérieur) » calcul d' intégral sur un lacet . » 21-03-2010 18:49:35
Salut,
Tes fonctions sont holomorphes partout sauf sur les singularités. Comme tes lacets n'entourent pas ces singularités, d'après le théorème de Cauchy, tes intégrales sont nulles.
Est-ce que tu nous as bien donné le bon énoncé ?
#412 Re : Café mathématique » De l'intérêt de faire une moyenne pondérée.... » 21-03-2010 09:16:16
Salut,
J'ai une petite idée de pourquoi on fait comme cela.
Supposons qu'après un calcul de moyenne, on obtienne 14,33333333333333333333333/20. Il faudra bien arrondir. Le problème, c'est de savoir à quelle étape du calcul on fait les arrondis, et comment. Un écart de 0,1 point / 20 représentant beaucoup de places, cela a son importance.
Je crois que cela fait partie d'une normalisation du mode de calcul afin que tout le monde arrondisse de la même manière.
Mais bon, je me trompe peut-être.
#413 Re : Entraide (supérieur) » Somme de séries entières » 16-03-2010 18:47:58
Salut,
Tu poses [tex]y = 2x[/tex]. Tu obtiens :
[tex]S = \sum_{n = 0}^{\infinity}{\frac{y^n}{n!}} = exp(y)[/tex]
#414 Re : Entraide (collège-lycée) » axb=bxa [Résolu] » 16-03-2010 18:43:15
Salut,
D'après un cours d'analyse que j'ai eu :
- La commutativité de la multiplication sur R se démontre à partir de celle sur Q.
- Celle sur Q se démontre à partir de celle sur N.
- Celle sur N se démontre à partir des axiomes de l'arithmétique de Peano. Par contre, je ne sais pas comment.
#415 Re : Entraide (supérieur) » comatrice à la calculette TI-89 » 09-03-2010 20:56:01
Bonjour,
J'ai une TI-89 et j'ai cherché un peu sur le web. Je crois qu'elle ne calcule pas la comatrice.
Par contre, elle calcule tout ce qui se calcule avec. Je sais, c'est étrange, mais c'est comme ça.
A+
Hadrien
P.S : Un lien utile : http://wrean.disted.camosun.bc.ca/math1 … xTI-89.pdf
#416 Re : Entraide (supérieur) » Dérivée de Matrice » 09-03-2010 20:37:05
Salut,
Tu dérives ta matrice terme par terme.
A+
#417 Re : Entraide (collège-lycée) » petit question sur le coefficient de corrélation [Résolu] » 02-03-2010 13:12:44
Salut,
cf. http://www.bibmath.net/dico/index.php3? … older.html - Théorème 3
L'ensemble des variables aléatoires sur une expérience probabilisable est un espace de hilbert. Son produit scalaire est la covariance.
A+
#418 Re : Entraide (collège-lycée) » petit question sur le coefficient de corrélation [Résolu] » 02-03-2010 11:18:37
Salut,
Le coefficient de corrélation est le rapport de la covariance sur le produit des écarts type. La covariance est un produit scalaire donc tu peux appliquer l'inégalité de Cauchy-Schwarz.
Par contre, ta deuxième égalité, je ne sais pas trop à quoi elle correspond. C'est quoi d et R ?
#419 Re : Entraide (supérieur) » Pb d'exercice » 02-03-2010 09:59:51
Salut,
Désolé, j'avais pas vu que c'était en fonction de x et non de n. J'ai confondu avec un truc sur les séries entières.
A+
#420 Re : Entraide (supérieur) » Pb d'exercice » 01-03-2010 20:47:03
Salut,
C'est un grand classique à connaître par coeur !
Pour n > 0, la limite est +infini.
Pour n = 0, la limite est 1.
Pour n < 0, la limite est 0.
Pour les démonstrations, c'est un peu plus technique.
Pour n > 0, tu utilises x^n > x pour x > 1. Comme x -> +infini, x^n -> +infini.
Pour n = 0, x^n = 1 pour x différent de 0.
Pour n < 0, x^n = 1/(x^(-n)) et tu conclus en utilisant le cas n > 0.
A+
Hadrien
#421 Re : Entraide (supérieur) » Exprimer une ou des matrices dans la base canonique d'une autre matric » 28-02-2010 16:20:04
On applique la formule de changement de base. Tape sur google "changement base matrice" et tu trouveras !
#422 Re : Entraide (supérieur) » vérifier la périodicité ? » 27-02-2010 11:47:06
Salut,
Tout s'abord, il n'y a pas une période mais des périodes. La question est de savoir :
- est-ce que tu cherches une période, peu importe si c'est la plus petite ou non ?
- ou est-ce que tu cherches la plus petite période ?
Si tu cherches simplement une période, alors, l'étude est simple. Prenons l'exemple sur la première :
2*pi est période de cos.
On cherche donc p tel que pour tout x, 0,3*pi*(x + p) + 0,7 = 0,3*pi*x + 0,7 + 2*pi.
p = (2*pi)/(0,3*pi) convient.
f est donc périodique et p est une de ses périodes.
C'est la plus petite, mais on ne l'a pas encore démontré. Pour démontrer que c'est la plus petite période, on peut utiliser la méthode suivante :
cos(0,3*pi*x + 0,7) = 1
<=> 0,3*pi*x + 0,7 = 2*pi*n + pi/2, n entier
<=> x = ... + n*(2*pi)/(0,3*pi)
<=> x = ... + n*p
Les ... sont des trucs que l'on ne calcule pas car inutiles.
Les racines de cette équation sont espacées de p, il n'y a donc pas de période plus petite. p est donc la plus petite période.
Ici, on a des fonctions simples et il est "évident" que l'on a trouvé la plus petite période, donc on ne fera pas la seconde étape. Toutefois, il faut savoir qu'il existe des cas plus tordus dans lesquels cela devient plus compliqué.
A+
#423 Re : Entraide (supérieur) » somme » 04-12-2009 19:07:32
Bonsoir,
En transformant un peu l'écriture, tu aboutis à la somme de Riemann [tex]\frac{1}{n} \sum_{k=0}^{n-1}{\frac{1}{1 + \left(\frac{k}{n}\right)^2}}[/tex], dont la limite est une intégrale qui se calcule aisément.
A bientôt.
#424 Re : Entraide (supérieur) » transformé de fourier » 29-11-2009 16:27:49
Bonjour,
http://en.wikipedia.org/wiki/Fourier_tr … transforms
T.F{1/x} = − i * pi * signe(ν)
#425 Re : Entraide (supérieur) » convolution dans le domaine de Laplace » 17-11-2009 15:52:18
Bonjour,
Pour la première relation, elle m'a l'air OK (je viens justement d'avoir un module sur le sujet).
A bientôt.
EDIT : Pour la seconde relation, j'ai fait un essai sur un bout de papier, et ça coince. J'essaierai de trouver un vrai contre-exemple quand j'aurai le temps.







