Bibm@th

Forum de mathématiques - Bibm@th.net

Bienvenue dans les forums du site BibM@th, des forums où on dit Bonjour (Bonsoir), Merci, S'il vous plaît...

Vous n'êtes pas identifié(e).

#476 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Les trois frères. » 22-11-2012 20:41:32

jpp

re.

@amatheur,  le temps minimum est celui du dernier , mais il y a une manière simple de déterminer ce temps minimum en faisant arriver les 3 frangins en même temps . la stratégie , on l'étudie après .parce qu'il y a plein de façons de procéder pour arriver au même résultat.

on peux laisser les vélos par  terre pour le marcheur qui va le récupérer autant de fois qu'il le faut .  à condition qu'un vélo soit toujours récupéré derrière.

#478 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Les trois frères. » 22-11-2012 18:50:38

jpp

salut.

@totomm

non pour ta question

@nérosson , il faut que j' demande à mon voisin s'il a gagné ses 2 Paris -Roubaix  avec un vtt .

  j'ai fait une course en amateur avec lui et son frère , il m'ont mis 3 tours  c'était il y a 25 ans.

#479 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Distances égales » 22-11-2012 12:39:38

jpp

salut.

@totomm  .  es tu sûr que P est sur (BC)   &  Q est sur (AB)  pour avoir PA = PQ  . parce que je vois mieux en permutant les points P & Q .

      Peux - tu amener un petit dessin pour mieux comprendre ?

#480 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Les trois frères. » 22-11-2012 12:33:57

jpp

salut.

@totomm  c'est pas très équitable tout cela . le premier arrivé a plus d'une demi heure pour se restaurer , alors que le dernier n'a plus qu'à sauter dans le train.

@nérosson  ça coute assez cher un vélo de course pour éviter de l'abandonner dans la cambrousse.

il y a un raisonnement simple qui permet de trouver le temps de parcours et qui met tout le monde sur le même pied d'égalité .

                                                                                                                                             à plus.

#481 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Les trois frères. » 20-11-2012 20:24:13

jpp

re. 

une personne par vélo. et à la gare il y a sans doute une consigne.

#482 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Les trois frères. » 20-11-2012 19:31:41

jpp
Réponses : 18

salut.

trois frères sont internes dans le même lycée.  Tous les dimanches soir ils ont un train à prendre; celui-ci quitte la gare à 21 heures tapant.

la voiture des parents est en panne . ils doivent donc se débrouiller avec les moyens du bord. La distance qui  sépare leur domicile de la gare est de 15 km. La route est assez roulante , mais au 8ème km ils savent qu'ils vont tomber sur une route pavée , genre " trouée d'arembert " du Paris-Roubaix,  qui s'étend sur 3 km.

Il disposent en tout et pour tout d'un vélo de course et d'un v.t.t.

en sachant qu'il est interdit de tenir son guidon à une main avec l'un ou l'autre des vélos , encore moins de vélo en bandoulière , que le vélo de course avance à 30 km/h , le vtt à 20 km/h , les marcheurs à 6 km/h sur belle route ; en sachant aussi que sur les pavés  toutes les vitesses chutent  de 25% , alors : à quelle heure doivent-ils partir au plus tard pour qu'aucun des frangins n'ai à camper dans le hall de gare ?

                                                                                                            bon courage.

#483 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Le milieu des milieux » 18-11-2012 16:56:04

jpp

Salut.

121118041758268383.png


je considère que le point   I   est uniquement l'interception des cercles C1  &  C3

Le quadrilatère BHIC' est inscrit dans le cercle C1  . En utilisant les propriétés liées aux angles inscrits interceptant des arcs sommant[tex]2\pi[/tex]  j'en conclus :
                                                                                                  [tex]\widehat{C'BH} = \pi - \widehat{C'IH}[/tex]  (1)

Le quadrilatère CB'IH est inscrit dans le cercle C2  . de la même façon je peux écrire:

                                                                                                  [tex]\widehat{HCB'} = \pi - \widehat{B'IH}[/tex]   (2)

je considère maintenant un point J intersection des cercles C2  &  C3 .

De la même manière je peux écrire: 

                                                                                                  [tex]\widehat{B'AC'} = \pi - \widehat{B'JC'}[/tex]  (3)

en sommant (1) , (2) & (3) :
                                                            [tex]\widehat{C'BH} + \widehat{HCB'} + \widehat{B'AC'} = 3\pi - \left[\widehat{C'IH}+\widehat{HIB'} + \widehat{C'JB'}\right][/tex]

[tex]\pi = 3\pi - \left[\widehat{C'IH}+\widehat{HIB'} + \widehat{C'JB'}\right][/tex]

[tex] \left[\widehat{C'IH}+\widehat{HIB'} + \widehat{C'JB'}\right] = 2\pi[/tex]

les points I  &  J sont donc confondus puisqu'ils appartiennent tous les 2 au cercles C2, et je pense avoir répondu à la première question. 

  je m'en vais cogiter sur la seconde question.

                                                                                           à plus.

#484 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » 51 points au hasard » 18-11-2012 13:21:22

jpp

salut.

une intuition

- une remarque: dans un cercle de rayon 1cm , je peux inscrire un carré de côté [tex]\sqrt2[/tex] donc de surface 2 cm2  . En sachant que l'aire de mon carré de 7 x 7 vaut 49 cm2 et le rapport des aires de mes 2 carrés est [tex]\frac{49}{2} = 24.5[/tex]  .  avec 2 points par carré de 2 cm2 cela me donne 49 points. il me restent 2 points. qui doivent se trouver dans un  ou deux des carrés.

mes carrés étant inscrits dans des cercles de rayon 1 cm , alors la probabilité d'en trouver 3 dans un cercle est supérieure à celle d'en trouver 3 dans un carré.

                                                                                                                    à plus .

#485 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Le plus grand partage minimal » 17-11-2012 11:32:16

jpp

salut.

une proposition

si A est le mathématicien du chevalier et B , le mathématicien du fils du suzerain , lui même futur héritier du domaine , de ce qui en restera , alors A dit ceci à B :

                             _ mon client , comme tu l'a toi aussi deviné , est sûr de posséder au moins un quart du territoire en plaçant son premier pieu en plein milieu d'un coté.
B répond :
                             _ oui , mais si mon client place le second pieu au milieu d'un second coté , toi tu va conseiller ton client de placer son dernier pieu au milieu du 3ème côté , et là , mon client ne va pas être content parce qu'il va se retrouver avec un domaine coupé en 3 et il n'aura pas d'autre choix que de traverser le terrain de ton client. et ton client aura un max de frontières à surveiller.

à A de répondre:

                              _ moi je te conseille ceci : pour éviter de morceler le territoire , fait placer le pieu du fils sur une extrémité du coté qu'aura choisi mon client pour y placer planter le sien en son milieu .  mon client sera fairplay : au pire , il garde un quart , au mieux la moitier . alors je propose fifty-fifty  :  [tex]\frac38[/tex] pour mon client.

                                                                                                                   à plus.

#486 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Après 3 hommes et un couffin, voilà 3 cercles et un rectangle... » 31-10-2012 23:49:42

jpp

salut.

une troisième méthode

j'appelle t un des 2 triangles rectangles  et T le triangle central.  Je pose  a , b & c les 3 cotés de t

c étant l'hypothénus , a , le petit coté à trouver et b le grand coté  et demi-longueur du rectangle.

  t a pour demi périmètre pt  et T a pour demi périmètre pT

dans le triangle t :

  [tex]r=3 \; \Rightarrow \;  r = \frac{a+b-c}{2}  \; \Rightarrow \; c = a+b-2r = a+b-6 \; \Rightarrow \; p_t = \frac{2a+2b-6}{2} = a+b-3[/tex]


l'aire de t  se formule ainsi: [tex]\mathcal{A}_t = r.p_t = r.(a+b-3) = 3.(a+b-3) = 3a+3b-9 [/tex]  (1)

dans le triangle T :

[tex]r=4 \; \Rightarrow \;  p_T = b+c = a+2b-6   [/tex]


l'aire de T  se formule ainsi: [tex]\mathcal{A}_T = r.p_T= r.(a+2b-6) = 4.(a+2b-6) = 4a+8b-24  = ab[/tex]  (2) , puisque b est sa demi base .

On sait aussi que [tex]\mathcal{A}_T = 2\times\mathcal{A}_t \; \Rightarrow\; 4a+8b-24=2.(3a+3b-9)\;\Rightarrow \; 2b-2a-6=0 [/tex]

d'ou le système : [tex]\begin{cases}8b + 4a - 24 -ab&=0\\2b - 2a - 6&=0\\\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}8b + 4a - 24 -ab&=0\\8b - 8a - 24&=0\\\end{cases}\; \Rightarrow  ab - 8a = 4a \; \Rightarrow  ab  = 12a\; \Rightarrow b=12 [/tex]

on en déduit [tex]a=9  \;et \; 2b=24[/tex]


 

#487 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Calcul d'angles dans le triangle » 29-10-2012 23:12:13

jpp

salut.

je propose une résolution entièrement géomètrique . Il doit y avoir plus simple , mais je n'ai pas trouvé mieux.

a)  je dois d'abord démontrer l'égalité CE = AB .

        1)  je vais dupliquer le triangle AEC . J'effectue d'abord une translation de vecteur [tex]\vec{CB}[/tex] , puis une rotation autour du point B de 100° dans le sens horaire . Il me faut maintenant démontrer que E' est confondu avec A .

        Pour l'instant E'C' est sur la droite (AB) . Par construction , CB = MB  et l'angle [tex]\widehat{MBC}=\widehat{ABC}-\widehat{ABM} = 80°-20°=60°[/tex]  . j'en conclus que le triangle MBC est équilatéral.

        On a aussi CM = CA = CB = MB   ---> C est donc le centre du cercle circonscrit au triangle MBA.

        dans ce cas , l'angle au centre [tex]\widehat{ACB} = 20°[/tex] intercepte l'arc AB lui même intercepté par l'angle inscrit [tex]\widehat{BMA}[/tex] qui mesure donc 10° .  Et comme [tex]\widehat{BME'} = 10°[/tex] ---> Les points E'  &  A sont confondus.

       2) comme on a le triangle  MCB équilatéral , et le triangle DCB isocèle en D par construction  avec 2 angles à la base de 20°, alors MD est sur la   médiatrice de BC . MD est aussi la bissectrice de l'angle [tex]\widehat{CMB}[/tex]

       3) Dans le triangle DMA  , [tex]\widehat{DMA} = 40°[/tex] , [tex]\widehat{DAM}= 70°[/tex] donc l'angle [tex]\widehat{MDA} = 70°[/tex]     le triangle DMA est isocèle en M .

       4)  je trace le triangle symétrique DAN  qui me donne le losange MDNA . Je sais ainsi que :
                 [tex]EA = MD = MA = DN = AN[/tex]  et que l'angle [tex]\widehat{EAN} =\widehat{DAN} - \widehat{DAE} = 70° -10°= 60° [/tex] . Conclusion , le triangle AEN est équilatéral ; et  le point N est le centre du cercle circonscrit au triangle ADE.

            L'angle au centre [tex]\widehat{DNA} [/tex]mesurant 40°  intercepte l'arc AD lui même intercepté par l'angle inscrit [tex]\widehat{DEA}[/tex]  . Conclusion : l'angle [tex]\widehat{DEA}[/tex] mesure 20°


n.b.  la construction va suivre.                                                                      à plus.

121030120725428119.png

#488 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » combien de triangles » 29-10-2012 12:32:00

jpp

salut.

en fait   on a ceci: [tex]180 = \frac{360}{p} + \frac{360}{q} + \frac{360}{r} \;   \Leftrightarrow \; 1 = \frac{2}{p} + \frac{2}{q} + \frac{2}{r}[/tex]

  il manque donc des angles.

                                                                                              à plus.

#489 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » combien de triangles » 28-10-2012 20:24:31

jpp

re.

dans le texte il est dit : les angles doivent s'écrire sous la forme [tex]\frac{360°}{n}[/tex]  ou n est un entier [tex]>2[/tex]  .

il va de soi que [tex]\frac{360}{2}[/tex] ne peut etre retenu.  mais ... c'est uniquement   n  l'entier .

@nérosson , je vais te payer une flute , après c'est ton serpent qui va attraper la grosse tete.

                                                                                                                           à plus.

#490 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » combien de triangles » 28-10-2012 12:35:09

jpp
Réponses : 9

salut.

sachant que les angles d'un triangle, exprimés en degré , doivent s'écrire sous la forme  [tex]\frac{360°}{n}[/tex]       n étant un entier   > 2  , la question est la suivante:

   combien peut-on construire de tels triangles  non semblables ?


          Un exemple  un triangle équilatéral est une solution  avec [tex]\widehat{A} =\widehat{B}=\widehat{C}=\frac{360}{6}[/tex]

          un autre exemple : le triangle rectangle isocèle avec  2 angles de [tex]\frac{360}{8}[/tex] et un angle de [tex]\frac{360}{4}[/tex]

                                                                                                                      bon courage.

#491 Re : Entraide (collège-lycée) » ABH triangle rectangle , que décrit H » 26-10-2012 15:58:14

jpp

salut.

ce ne serait pas un truc dans ce genre là : l'échelle qui glisse le long du mur ( ici ce serait un triangle)

121026051304768785.png

#492 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Un peu de Géométrie japonaise (2) » 25-10-2012 19:37:45

jpp

salut.

une propriété du cercle inscrit dans un triangle rectangle en construisant les  3 bissectrices issues des angles [tex]\widehat{A} , \widehat{B}  et  \widehat{C}[/tex]  donne :

                                                                         [tex]r = \frac{a+b-c}{2}[/tex]  avec c , l'hypothénus

  on obtiens ainsi  [tex]r^2 = \frac{(a+b-c)^2}{4} = \frac{a^2+b^2+c^2+2ab-2ac-2bc}{4}[/tex]  , puisque [tex]a^2+b^2 = c^2[/tex] alors :

             [tex]r^2 = \frac{2c^2+2ab-2ac-2bc}{4} = \frac12\times{(c^2+ab-ac-bc)} = \frac12.(c-a).(c-b)[/tex]. (1)

  d'autre part ,  P , le point de tangence du cercle (C) avec BC & Q , le point de tangence du cercle (C) avec AC  donnent 2 triangles rectangles BPI & AQI .

En appliquant Pythagore dans le triangle AQI  , comme [tex]AQ = b-r[/tex] , alors [tex]AI^2 = AQ^2 + QI^2[/tex]

alors : [tex]AI^2 = r^2 + (b-r)^2[/tex]   ; or     [tex]b-r = b - \frac{a+b-c}{2} = \frac{b+(c-a)}{2}[/tex]  en rappelant que [tex]r = \frac{b+a-c}{2} = \frac{b-(c-a)}{2}[/tex]   

  après simplification ,  [tex]AI^2 = \frac{2b^2 + 2.(c-a)^2}{4} = \frac12 . (b^2+c^2+a^2-2ac) = \frac12 . (2c^2 - 2ac) = c.(c-a)[/tex]

alors: [tex]AI^2 = c.(c-a)[/tex]

de la même façon on obtient  [tex]BI^2 = c.(c-b)[/tex]

alors [tex]AI^2\times{BI^2} = c^2.(c-a).(c-b)[/tex]   (2)

  mais en rappelant que [tex]r^2 = \frac12.(c-a).(c-b)[/tex]  (1)     --> [tex]\frac{AI^2\times{BI^2}}{r^2} = 2c^2[/tex]

donc [tex]AI\times{BI} = r.c\sqrt2[/tex]


                                                                                                                 à plus.

#493 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Après 3 hommes et un couffin, voilà 3 cercles et un rectangle... » 23-10-2012 11:41:32

jpp

salut.

sans les angles

  toujours en utilisant le dessin poste #2

  si j'inscris à tour de role  un cercle de rayon 3 puis un cercle de rayon 4 à l'intérieur de 2 triangles rectangles homothétiques , alors le rapport d'homothétie de mes 2 rectangles est [tex]\frac{4}{3}[/tex]

d'autre part si b est la demi longueur de mon rectangle , a sa largeur et c , son hypothénus  , je peux d'abord écrire : [tex]\frac43.b = b+4[/tex] qui donne immédiatement [tex]b = 12[/tex]  d'ou L = 24


d'autre part , le rayon du cercle inscrit dans un triangle  rectangle se formule ainsi :  [tex]r = \frac{a + b - c}{2} =\frac{a + 12 - c}{2} [/tex] ---> [tex]c = a + 6[/tex]  ---> [tex]c^2 = a^2 + 12a + 36[/tex]         (1)
          comme on recherche a    on sait aussi que [tex]c^2 = a^2 + b^2  = a^2 + 144[/tex]         (2)

           donc [tex]12a + 36 = 144    --->   12a  = 108  --->  a = 9[/tex]

                                                                                                                à plus.


121023071548476275.png

#494 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Un peu de Géométrie japonaise (1)... » 22-10-2012 11:44:40

jpp

salut.

une réponse

                 je pose  AC = b  ,  BC = h     rectifié

         une homothétie de centre C me donne:  [tex]\frac{r}{R} = \frac{b - 2R}{b}[/tex]            (1)

         je formule R           [tex]\frac{R}{h-c} = \frac{c}{b}  [/tex] ---> [tex]R = \frac{c.(h-c)}{b} = \frac{b.c.(h-c)}{b^2}[/tex]


           [tex]R = \frac{b.c.(h-c)}{h^2 - c^2} = \frac{b.c.(h-c)}{(h-c).(h+c)} = \frac{b.c}{h+c}[/tex]     (2)

        avec  (1) &  (2)    [tex]\frac{r}{R} = \frac{b - 2R}{b} = 1 - \frac{2R}{b} = 1 - \frac{2c}{h+c} = \frac{h+c-2c}{h+c}[/tex]

        ainsi [tex]\frac{r}{R} = \frac{h-c}{h+c} = \frac{h^2 - c^2}{(h+c)^2} = \frac{b^2}{(h+c)^2} =\frac{b^2.c^2}{(h+c)^2 . c^2} = \frac{R^2}{c^2}[/tex] 

         donc [tex]\frac{R}{c} = \sqrt\frac{r}{R}[/tex]

#495 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Après 3 hommes et un couffin, voilà 3 cercles et un rectangle... » 21-10-2012 16:51:41

jpp

salut.

une réponse

24 x 9

  soit x la largeur et y  la longueur du grand rectangle : alors

  [tex]x = 4 \times{\left[1 + \frac{1}{\cos{2\arctan{\frac13}}}\right]} = 9[/tex]

   et  [tex]y = \frac{2\times{9}}{\tan{[2\arctan{\frac13}]}} = 24[/tex]


121022080252645411.png


démonstration

je trace le cercle symétrique du petit cercle de gauche par rapport au centre de la diagonale gauche.

j'obtiens ainsi un triangle rectangle dont les cotés de l'angle droit mesurent  OP = 3 & PQ = 1

  ainsi l'angle [tex]\widehat{POQ} = \frac{\alpha}{2} = \arctan{\frac13}[/tex]

  Alors  [tex]\widehat{GDE} = \widehat{FQE} = 2\arctan{\frac13}[/tex]  ---> [tex] QE = \frac{4}{\cos{(2\arctan{\frac13}})}[/tex]

  et [tex]x = GQ + QE =  4 +\frac{4}{\cos{(2\arctan{\frac13}})}  = 4\times{\left[1 +\frac{1}{\cos{(2\arctan{\frac13}})}\right]} = 9[/tex]

  et  [tex]y =  \frac{2\times{x}}{\tan{[2\arctan{\frac13}]}} = 24[/tex]

                                                                                                                        à plus.


#496 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Problème n°1 : Niveau 4e (**) » 20-10-2012 10:11:06

jpp

salut.

une réponse

    1)    Montrer que les triangles ABD et ACD sont des triangles rectangles.

         D étant diamètralement opposé à A  --->   DA   est un diamètre du cercle circonscrit au triangle ABC . alors les 2 angles  inscrits [tex]\widehat{ABD} \;  et  \;   \widehat{ACD}[/tex] interceptent  un arc de valeur 180° . Ils sont donc droits .

         conclusion: les triangles ABD & ACD  sont rectangles .

    2)    Le point D se projette orthogonalement sur (AH) en un point E. Montrer que le point E est sur le cercle.

          l'angle [tex]\widehat{AED}[/tex] est donc un angle droit , et comme il intercepte un arc de 180° ,  du double de sa valeur , alors il est inscrit dans le cercle de centre O de rayon OA  --->  le point  E [tex]\in[/tex] au cercle (C)

      3)    Démontrer que BDCH est un parallélogramme.

           si H est l'orthocentre du triangle ABC , alors CH  [tex]\bot[/tex]  à AB avec  BD aussi  [tex]\bot[/tex] à AB

                                                                                 BH  [tex]\bot[/tex]  à AC avec  CD aussi  [tex]\bot[/tex] à AC   

            dans le plan , lorsque 2 droites sont perpendiculaires à une troisième , ces 2 droites sont parallèles   .

             CH // BD   ,   BH // DC   --->  le quadrilatère BHCD est un parallèlogramme

      4)     Montrer que M est le milieu de [HD]. En déduire que (BC) est la médiatrice de [HE]     

             comme les diagonales d'un parallèlogramme se coupent en leurs milieux , et que M est le milieu de BC , M est aussi le milieu de HD .

       
       5)    Montrer alors que E est le symétrique de H dans la symétrie d'axe (BC).   


            On sait que AH [tex]\bot[/tex]  à BC      &  AH  [tex]\bot[/tex]  à ED  ---->  BC // ED     

             Les 2 droites supports de HE & HD  sont sécantes en H   ; en  appliquant le théorème de Thales , et si HE coupe BC en N ,il vient:

                [tex]\frac{HM}{MD} = \frac{HN}{NE} = 1[/tex] 

                HE étant perpendiculaire à BC  , alors  E est le symétrique de H   avec la symétrie d'axe BC.

                                                                                                                                                                          à plus.

                           


#497 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Problème n°2 : niveau 3e (** + 1/2 étoile) » 19-10-2012 15:49:14

jpp

salut.

une réponse

1) calculer la valeur exacte de DE . 

   DE  & BC sont parallèles  et [tex]AD = \frac13.AB[/tex] . En appliquant la loi de Thales , alors : [tex]\frac{AD}{AB} = \frac{DE}{BC} = \frac{DE}{8} = \frac13[/tex]  --> [tex]DE = \frac83[/tex]

  2) par construction , [tex]\widehat{DBF} = \widehat{FBC} [/tex]  avec la bissectrice BF  et [tex]\widehat{FBC} = \widehat{DFB}[/tex] comme angles alternes - internes .  conclusion : le triangle BDF est isocèle.

  3) le triangle BDF  est isocèle ---> BD = DF  --->  DJ est une médiane  et coté commun aux 2 triangles BDJ & DFJ

     comme DB=DF  &  BJ=JF  alors les 2 triangles sont égaux et DJ  est à la fois médiane , bissectrice & hauteur issue de D pour le triangle BDF .  Le point L étant le symétrique de D par rapport au point J  et DJ  perpendiculaire à BF  , on en conclut que J , étant milieu de BF est aussi milieu de DL  ---> Le quadrilatère BDFL  ayant ses diagonales sécantes en leurs milieu , est un losange.

les diagonales du losange sont aussi les bissectrices des 4 angles du losange , alors [tex]\widehat{DBF} = \widehat{DBC}[/tex]

ainsi  le point L est sur BC.

  4) le point K est sur le demi cercle de diamètre BL  , l'angle [tex]\widehat{BKL}[/tex] inscrit dans le demi cercle , mesure donc un droit. comme l'angle [tex]\widehat{BJL}[/tex]  lui aussi inscrit dans ce même demi cercle.

les 2 triangles BKL & BJL sont donc rectangles.

5)  le point H étant commun aux 2 hauteurs LK & BJ dans le triangle BDL , ce point est l'orthocentre du triangle BDL ainsi BH est perpendiculaire à BL
                                                                                              à plus.


#498 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Carré et triangles équilatéraux » 19-10-2012 14:46:29

jpp

re.

je me suis projeté dans tête d'un collégien .

autre méthode

le triangle ADE est isocèle --->  l'angle[tex]\widehat{ADE}[/tex] mesure 30° par construction et l'angle [tex]\widehat{DEA}[/tex] mesure donc 75° .

D'autre part , le triangle ECF est rectangle  isocèle par construction ,car  [tex]\widehat{ECB} = 30°[/tex] & [tex]\widehat{BCF} = 60°[/tex] -->  l'angle [tex]\widehat{ECF} = 90°[/tex] et [tex]\widehat{CEF} = 45°[/tex]

  Ainsi[tex]\widehat{AEF} = \widehat{AED}+\widehat{DEC} + \widehat{CEF} = 75° + 60° + 45° = 180° [/tex]

l'angle [tex]\widehat{AEF}[/tex] est donc un angle plat et les points A , E & F sont alignés.

#499 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Carré et triangles équilatéraux » 19-10-2012 12:21:41

jpp

salut.

une réponse

si je projette le point E en I sur la droite suport de AB , puis le point F en J sur cette même droite , j'obtiens 2 triangles rectangles  . Pour démontrer que les points A , E & F sont alignés , il suffit de démonter qu'ils sont homothétiques.  Pour cela il faut vérifier cette proportion :

en posant a le coté du carré .

                             [tex]\frac{AI}{IE} = \frac{AJ}{JF}[/tex]   c'est à dire : [tex]\frac{\frac{a}{2}}{a-a.\frac{\sqrt3}{2}} = \frac{a + a.\frac{\sqrt3}{2}}{\frac{a}{2}}[/tex]  .

Et là , avec le produit des moyens et celui des extrèmes :  [tex]\frac{a^2}{4} = a^2 - \frac{3}{4}.a^2[/tex]

les triangles sont bien homothétiques avec Thales  et les points A , E & F sont ainsi alignés.

#500 Re : Entraide (supérieur) » Geometrie du triangle1 » 14-10-2012 09:56:57

jpp

salut.

121014111453621366.png

dans la triangle ABC  , Al Kashi  te fourni l'angle  [tex]\widehat{C} = \alpha = \arccos{\frac{a^2 + b^2 - c^2}{2ab}}[/tex]


tu connais maintenant [tex]\alpha[/tex] .

la bissectrice CM = n   se formule ainsi:  [tex]n = \frac{\sqrt{ab[(b+a)^2 - c^2]}}{a + b}[/tex] 

tu connais maintenant CM = n .

dans le triangle MDC   tu as donc ton rayon r  ainsi:  [tex]r = n\times{\sin{\frac{\alpha}{2}}}[/tex]

puis maintenant ton secteur d'angle  [tex]\pi - \alpha[/tex]   

l'aire   [tex]S = \pi\times{r^2}\times\frac{\pi-\alpha}{2\pi} = r^2\times{\frac{\pi-\alpha}{2}}[/tex]

Pied de page des forums