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#151 Re : Entraide (supérieur) » Confusion au sujet de la limite de sin(x)/x en 0 » 22-10-2024 06:06:55

Bonjour

  Le principe d'une forme indéterminée c'est qu'à priori on ne peut pas connaître la limite par les règles usuelles. Mais ça ne veut pas dire que la limite n'existe pas et qu'on ne peut pas la déterminer. L'exemple de Alain le prouve bien !

F.

#152 Re : Entraide (supérieur) » Tribu sur N » 18-10-2024 20:05:32

Bonjour,

  Et toi, qu'as-tu fait concernant cet exercice ? Par exemple, comment peut-on prouver qu'un ensemble de parties n'est pas une tribu ?

F.

#153 Re : Entraide (collège-lycée) » Loi normale » 12-10-2024 17:40:12

Re-

  Attention, la variance de 2X est $4V(X)$. Et j'ai l'impression que tu confonds variance et écart type lorsque tu prends des puissances $0.5$.

F.

#155 Re : Entraide (supérieur) » Somme directe » 11-10-2024 18:52:07

Je pense que tu n'as pas regardé au bon endroit de la page. Ici, ce n'est pas une somme directe de deux espaces, mais d'un nombre plus grand. C'est un petit peu plus bas sur la page ...

#156 Re : Entraide (supérieur) » Image d'une somme de matrices » 11-10-2024 18:04:46

Bonjour,

  Si on a une matrice $B$ inversible, l'endomorphisme associé est bijective et donc $\textrm{Im}(B)=\mathbb R^n.$

F.

#157 Re : Entraide (supérieur) » Somme directe » 11-10-2024 18:03:37

Bonjour,

  Est-ce qu'il y a écrit sur cette page répond à ta question ?

F.

#158 Re : Entraide (collège-lycée) » Loi normale » 10-10-2024 18:37:07

Bonjour,

  Il y a une condition impérative pour que tu puisses faire quelque chose, c'est que tes variables aléatoires doivent être indépendantes. Si c'est le cas, alors :
* pour le produit, on a les règles générales
alors tu sais que $E(XY)=E(X)E(Y)$ et $V(XY)=E((XY)^2)-E(XY)^2=E(X^2)E(Y^2)-(E(X))^2(E(Y))^2,$ ce qui te permet de faire les calculs
en partant de tes données.
Attention ! $XY$ ne suit en général pas une loi normale même si $X$ et $Y$ suivent une loi normale.
* pour la somme, tu sais que $E(X+Y)=E(X)+E(Y)$ (ne nécessite pas l'indépendance) et $V(X+Y)=V(X)+V(Y)$ (nécessite que $X$ et $Y$ sont indépendantes). A nouveau, tu peux faire le calcul avec tes données.

F.

#159 Re : Entraide (supérieur) » Exercice en probabilités. » 09-10-2024 05:40:50

Pour la question 2. je pense qu'il faut que tu reconnaisses une loi usuelle.

Pour la question 1. X prend presque sûrement des valeurs positives.

F.

#160 Re : Entraide (supérieur) » Exercice en probabilités. » 08-10-2024 06:51:03

Bonjour,

  Difficile de répondre à la question dans l'esprit de celui qui a posé l'exercice sans connaitre le contenu du cours.
Moi, pour le 1. (mais ça marche aussi pour le 2 -), je me baserais sur la fonction de répartition : Pour $y\in\mathbb R,$
on a $F_Y(y)=P(Y\leq y).$ Si $y<0,$ alors $F_Y(y)=0$. Si $y>0,$ alors
\begin{align*}
F_Y(y)&=P(-\sqrt y\leq X\leq \sqrt y)\\
&=P(X\leq \sqrt y)\\
&=F_X(\sqrt y).
\end{align*}
Par composée de fonctions dérivables, $F_Y$ est dérivable sur $\mathbb R^*$ donc $Y$ admet une densité qui est donnée par la dérivée de $F_Y.$ Je te laisse calculer cette dérivée pour retrouver une loi bien connue.

La méthode des fonctions tests consiste en le principe suivant : deux variables aléatoires $Y$ et $Z$ ont la même loi si et seulement si, pour toute fonction continue bornée $h$ définie sur $\mathbb R,$ on a $E(h(Y))=E(h(Z))$.
En particulier, si tu peux écrire, pour toute telle fonction $h,$
$$E(h(Y))=\int_{\mathbb R}h(y)g(y)dy,$$
alors tu sais que $Y$ admet pour densité $g$.

Ceci amène à faire un calcul en effectuant un changement de variables dans l'intégrale. En effet, ici, tu peux écrire
$$E(h(Y))=E(h(X^2))=\int_{\mathbb R}h(x^2)f_X(x)dx=\int_{0}^{+\infty}h(x^2)xe^{-x^2/2}dx.$$
Et là on a une furieuse envie de poser $y=x^2$...

F.

#161 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonction » 07-10-2024 07:05:47

Bonjour

  Ici, on aide à faire les exercices mais on ne donne pas un corrigé complet.
Alors toi, qu'as-tu fait ?

F.

#162 Re : Entraide (supérieur) » Approche fréquentiste. » 07-10-2024 07:04:19

Bonjour,

  L'approche fréquentiste est la traduction concrète de la loi des grands nombres. En effet, la loi des grands nombres permet d'interpréter la probabilité comme une limite de fréquence de réalisation.

F

#163 Re : Entraide (supérieur) » f(f(n)) = n + k, k un entier » 06-10-2024 12:07:38

Bonjour

  Quelques imprécisions :
* il faut être plus précis dans la justification de l'identification
* 0 est un nombre pair

Par ailleurs il faudrait voir ton raisonnement initial par contrastée car c'est là que doit être la difficulté !

F.

#164 Re : Entraide (supérieur) » Théorème de d'Alembert Gauss » 04-10-2024 18:43:09

Bonjour,

  Je pense qu'il faut plutôt lire : la fonction $t\mapsto m(1-|b_k|^2t^k)+Ct^{k+1}$ prend des valeurs strictement inférieures à $m$ au voisinage de $0^+$.

F.

#165 Re : Entraide (supérieur) » Théorie de la mesure. » 02-10-2024 17:20:23

Complet signifie que toute suite de Cauchy de $L^2$ converge (au sens de la norme $2$, et avec une limite dans $L^2$).

F.

#166 Re : Entraide (supérieur) » Théorie de la mesure. » 02-10-2024 15:52:42

Bonjour,

  C'est facile de vérifier que $\langle f,g\rangle=\int_{\Omega}f(\omega)\overline{g(\omega)}d\lambda(\omega)$ est un produit scalaire.
Ensuite, il faut démontrer que $L^2$ est complet et là, c'est une autre paire de manches. Ce résultat s'appelle le théorème de Riesz-Fisher, et il n'est pas simple à démontrer.

F.

#167 Re : Entraide (collège-lycée) » La loi faible des grands nombres. » 02-10-2024 15:24:33

Bonjour,

  Le mot faible vient de la conclusion. Dans la loi faible des grands nombres,
on démontre que si $(X_n)$ est une suite de variables aléatoires indépendantes de même loi,
d'espérance $m$ définies sur un même univers fini $\Omega$ (je prends l'énoncé du lycée), alors
pour tout $\varepsilon >0$,
$$\lim_{n\to+\infty}P\left(\left|\frac{X_1+\cdots+X_n}{n}-m\right|\geq \varepsilon\right)=0.$$

En langage des probabilités (bien plus avancé que ce qu'on enseigne au lycée), on parle de convergence en probabilité
de la moyenne $(X_1+\cdots+X_n)/n$ vers $m.$  La convergence en probabilité est un des modes de convergence
que l'on utilise quand on fait des probabilités, et c'est une notion de convergence plutôt faible.
Il existe aussi une loi forte des grands nombres où, sous des hypothèses un peu différentes, on
démontre une autre forme de convergence, qui est plus forte.

Pour le terme grands nombres, je dirais qu'il vient du fait que l'on prend une limite.

F.

#168 Re : Entraide (supérieur) » suite sous forme de produit » 01-10-2024 06:23:47

Bonjour,

  Tu te doutes bien que l'on ne va pas facilement pouvoir t'aider ainsi.
Pour insérer une image, il faut d'abord l'héberger sur un site comme zuptimages.
Ensuite, quand tu cliques sur le bouton pour insérer une image, il faudra donner le lien fourni par ce site.

F.

#169 Re : Entraide (supérieur) » Opérations sur les équivalents » 27-09-2024 19:00:40

Bonsoir,

  En revanche, si $(a_n)$ (et donc $(b_n)$) tend vers $1,$ le résultat est faux : par exemple si $a_n=1+\frac 1n$ et $b_n=1+\frac 1{n^2}.$

F.

#171 Re : Entraide (collège-lycée) » 0/0 » 20-09-2024 10:30:56

Bonjour,

  Non, tout nombre entier divise 0.
Après, il ne faut pas comprendre $0|0$ (qui est une propriété qui peut être vraie ou fausse) et $0/0$ (qui n'est pas défini, mais qui serait un nombre si c'était défini).

F.

#172 Programmation » Cadran et fonctions trigonométriques » 17-09-2024 11:22:22

Fred
Réponses : 5

Hello,

Ceci est un message de Marite qui a eu des problèmes pour le poster sur le forum (filtre anti spam)...

---------------------

Salutation,

Je ne savais pas trop où publier cette discussion mais programmation m'a paru (presque) approprié. Pourquoi ? Parce qu'en relation avec un logiciel.

J'utilise watchFaceStudio de Samsung, permettant de créer des cadrans pour smartwatch android.

Créer un cadran avec des aiguilles et tout le toutim est simple, mais j'aime le compliqué. Je veux donc créer un cadran dans lequel orbite des objets : mini cadrans, aiguilles, etc...

Cela nécessite donc des fonctions de trigonométrie et là... Je suis carrément nulle. en math je veux dire.

trigo.png

Dans cette image, le cercle est me cadran total de la montre.
Je sais faire orbiter le cercle 2 à l'intérieur du cercle 1 par les formules :
xpos = cos(2*3.142*[MIN]/60)*r
ypos = sin(2*3.142*[MIN]/60)*r

où r = rayon.

En revanche comment définir les coordonnées à ajouter à ces formules pour que le cerlce 3 orbite avec le cercle 2 à l'intérieur du cercle 1, tout en gardant leurs positions relatives ?

#173 Re : Entraide (supérieur) » Algèbre isomorphisme » 16-09-2024 12:04:30

Bonjour,

  Dans ce que tu as écrit, je ne vois pas d'erreur. Est-ce qu'il n'y pas une inversion dans la définition de $f_E(x)$ entre le cas $x\in E$ et le cas $x\notin E$?

F

#174 Re : Entraide (supérieur) » exemple d'une fonction R-intégrable mais pas réglée » 15-09-2024 20:16:20

Bonjour,

  Je vais te justifier l'intégrabilité au sens de Lebesgue.
Déjà, cette fonction est mesurable parce qu'elle est continue par morceaux. Ensuite elle est bornée. Donc elle est intégrable !

F.

#175 Re : Entraide (supérieur) » Convergence d'une série » 14-09-2024 21:20:44

Re-

  il faudrait d'abord démontrer un théorème des gendarmes pour les séries... Et je ne vois pas en quoi cela rendrait ma méthode plus facile !

F.

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