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#51 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 14-04-2011 23:09:57

Salut,
je suis tout à fait d'accord avec toi. Sauf qu'à mon avis, tes intervalles sont  [tex]\left[\frac{1}{e},\frac{e}{2}\right[ et \left]\frac{e}{2},+\infty\right[[/tex]. Donc dans [tex]\mathbb{R}[/tex]
on ne ferme pas le crochet à l'infini. Et tu calcules [tex]g\left(\frac{e}{2}\right)[/tex] [tex]\R[/tex] où on doit avoir un extrémum local et plus précisément un minimum. je te propose le tableau ci dessous:

                                       1117575146.png

Bonne soirée. a+

ATTENTION j'ai fait une erreur très grave et je vous présente toutes mes excuses. Le valeur qui annule la dérivée est bien [tex]\frac{e}{2}\;et\;non\;\frac{2}{e}[/tex] j'ai donc modifié le tableau de variation.

#52 Entraide (supérieur) » Equation différentielle du premier ordre avec second membre » 14-04-2011 08:58:02

boubamane
Réponses : 20

Bonjour à tous,
j'ai l'équation différentielle  [tex]y'-xy=x^3\;\;(1)[/tex] que je dois résoudre pour en donner une solution particulière.
J'ai commencé par déterminer la solution générale sans second membre en mettant
[tex]y'-xy=0[/tex]   [tex]\Rightarrow y'=xy\;\;\Rightarrow \frac{y'}{y}=x\Rightarrow \int^{}_{}\frac{y'}{y}\;dy=\int^{}_{}x\;dx\Rightarrow ln|y|=\frac{x^2}{2}[/tex] et là je sais pas si je dois considérer [tex]y >0 [/tex] et continuer pour la solution générale ou s'il y a des conditions à définir sur [tex]y[/tex] c'est à dire avoir deux solutions générales selon le signe de [tex]y[/tex].
Merci d'avance et bonne journée.

#53 GeoLabo, laboratoire de géométrie » Le saviez-vous?? » 14-04-2011 01:33:22

boubamane
Réponses : 0

Bonjour à tous,
le logiciel Géolabo permet de reproduire beaucoup de figures en physique.
Voici la représentation de l'image A'B' par une lentille convergente, d'un objet AB situé dans un plan de front perpendiculaire à l'axe optique principal. F et F' sont les foyers principaux objet et image, O le centre optique.

                                     1117406158.png

Et on gagne du temps. Merci à Fred ainsi qu'à vous tous pour ce merveilleux trésor!!!
a+

#54 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 23:35:04

Tu l'a fait toute seule tu vois. Tu es une vraie mathématicienne. Bravo!!!

#55 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 22:53:02

Bonsoir,laura-karine
dis-toi que tu y arriveras et ce sera chose faite.
Comme on l'a dit plus haut,  [tex]g'\left(x\right)={\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}-{\left(1\right)}^{'}-{\left(\ln \left(x\right)\right)}^{'}[/tex].
rappelle-toi que la dérivée d'une constante est nulle, 1 ,0 [tex]\pi[/tex] et e sont tous des constantes. Tu as alors: 
[tex]{\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}=\frac{{\left(2x\right)}^{'}\times \,e\,-\,{\left(e\right)}^{'}\times \,2x}{{\left(e\right)}^{2}}\,[/tex] [tex]=\frac{2\times e-0\times 2x}{e^2}=\frac{2\times e-0}{e^2}=\frac{2\times e}{e\times e}[/tex]  et en simplifiant par e on obtient [tex]{\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}[/tex] [tex]=\frac{2}{e}[/tex]
[tex]{\left(1\right)}^{'}=0[/tex]
et  [tex]{\left(\ln x\right)}^{'}=\frac{1}{x}[/tex]
Puis en remplaçant dans l'expression de g d'en haut ça te donne:  [tex]g'\left(x\right)=\frac{2}{e}-0-\frac{1}{x}[/tex] [tex]\Rightarrow g'\left(x\right)=\frac{2}{e}-\frac{1}{x}=\frac{2\times x}{e\times x}-\frac{1\times e}{x\times e}[/tex]
d'où [tex]g'\left(x\right)=\frac{2\;x-e}{x.e}[/tex]
Alors ça marche? Cependant il faut toujours simplifier une fraction qui peut l'être simplifiée.
Passe une bonne soirée!!!

#56 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 13-04-2011 00:07:26

Salut à tous,
merci de votre aide j'ai bien compris.
Bonne fin de soirée.
A+

#57 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 12-04-2011 22:13:01

Salut,
merci je jette pas l'éponge je vais essayer de mettre tout ça dans l'ordre.  Je suis bien d'accord avec vous.
a+

#58 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 12-04-2011 19:18:11

Salut Freddy,
j'ai pas saisis !
Peux-tu être plus explicite s'il te plais.

#59 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 12-04-2011 18:32:00

Bonjour à tous,
après toutes vos contributions voici ce que j'ai retenu:
1°) on voit que [tex]f(x)\;est\;tel\;que[/tex] [tex]\begin{cases}f(1) &= 1\\f(x)&=\begin{cases} x\;si\; x\in]-\infty,1[\\-x+2\;si\,\,x \in]1,+\infty[\end{cases}\end{cases}[/tex]       [tex]et[/tex]       [tex]g\left(x\right)[/tex]=[tex]\begin{cases}{-x-2 \;si x\in]-\infty,1[\\\\\ x+1\;si x \in[1,+\infty[\end{cases}[/tex]

(Pour le point x=1 on a prolongé la fonction f par continuité car à première vu je l'ai pas définie en 1 et j'ai fait [tex]\lim_{x \to 1^-}f(x)=\lim_{x \to 1^+}f(x)=1.)[/tex]
Est-il possible de le faire ?

* Vérifions si f et g sont des applications de [tex]\;\mathbb{R}\to \mathbb{R}[/tex] :
- On a [tex]\forall \,x\,\in\mathbb{R}\,;f\left(x\right)\in\,]-\infty,1][/tex] :f n’est donc pas une application de [tex]\mathbb{R}\to \mathbb{R}[/tex]  mais plutôt une application de [tex]\mathbb{R}\to ]-\infty,1[[/tex].
- On a également On a [tex]\forall\,x\,\in\mathbb{R}\,;g\left(x\right)\in\,]-\infty,-3][/tex]: g n’est donc pas une application de [tex]\mathbb{R}\to \mathbb{R}[/tex]  mais plutôt une application de [tex]\;\mathbb{R}\to ]-\infty,-3][/tex].

* Vérifions si f et g sont surjectives :
-Par définition f est surjective si [tex]\forall y\,\in\,]-\infty,1] ;\,\exists\,x\,\in\mathbb{R}\,/\, f\left(x\right)=y [/tex]. Or f est une application de [tex]\mathbb{R}\to ]-\infty,1][/tex] donc si [tex]y\in\,]-\infty,1[[/tex] alors [tex]y[/tex] a nécessairement un antécédent par f . f est alors surjective.
-g est une application de [tex]\mathbb{R}\to ]-3,+\infty][/tex] donc si [tex]y\in\,]-\infty,1[[/tex] alors [tex]y[/tex] a nécessairement un antécédent par g . g est alors surjective.

* Vérifions si f et g sont injectives :
-Par définition f est injective si [tex]\forall (x,x')\in\mathbb{R}\;,\;x\neq x'\Rightarrow f(x)\neq f(x')[/tex].
Or [tex]si\;x\in]-\infty,1[,\;f\nearrow\;de\;-\infty\;à\;1[/tex] puis [tex]si\;x\in]1,+\infty[,\;f\searrow \;de\;1\;à\;-\infty[/tex] et on a [tex]f(0)=f(2)=0.[/tex] f n'est donc pas injective.
-Si [tex]si\;x\in]-\infty,1[,\;g\searrow\;de\;-\infty\;à\;1[/tex] puis [tex]si\;x\in]1,+\infty[,\;g\nearrow \;de\;2\;à\;+\infty[/tex] et on a [tex]f(2)=f(-5)=3.[/tex] g n'est donc pas non plus injective. 

2°) *[tex]Si\;x\;\in]-\infty,1[,\;(f+g)(x)=x-x-2=-2[/tex]
     *[tex]Si\;x\;\in[1,+\infty[,\;(f+g)(x)=-x+2+x+1=3.[/tex] Ce qui donne [tex](f+g)(x)\;=[/tex][tex]\;\begin{cases}{-2 \;si\;x\in]-\infty,1[\\\\\ 3\;si\;x\;\in[1,+\infty[\end{cases}[/tex]
     *[tex]Si\;x\;\in]-\infty,1[,\;(f\times g)(x)=x\times (-x-2)=-x^2-2x[/tex]
     *[tex]Si\;x\;\in[1,+\infty[,\;(f\times g)(x)=(-x+2)\times (x+1)=-x^2+x+2.[/tex]

Ce qui donne [tex](f\times g)(x)[/tex][tex]=\begin{cases}{-x^2-2x \;si\;x\in]-\infty,1[\\\\\ -x^2+x+2\;si\;x\;\in[1,+\infty[\end{cases}[/tex]

Ouff!!! Et j'attends votre avis par rapport au prolongement par continuité de f(x).

Merci à tous, votre aide à été décisive.

#60 Re : Entraide (collège-lycée) » remerciement » 09-04-2011 16:48:46

Salut,
je t'invite à lire "Les 3 Mousquetaires d'Alexandre Dumas" où Athos, Porthos et Aramis avaient une devise qui ma beaucoup aidé dans la vie de tous les jours:" Tous pour un-un pour tous".
J'ai aussi adoré le dessin animé.
Tout ce-ci combiné fera de notre cher sedah un Grand Mathématicien j'en suis convaincu.

#61 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 09-04-2011 16:25:17

Merci, je vois que si x devient la variable ça ne change rien à l'exercice.
C'est clair je vais poster ma rédaction, après avoir lu la page que tu me proposes pour écrire en LaTeX.
a+

#62 Re : Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 09-04-2011 13:53:41

Salut,
merci pour ces éclaircissement, c'est surtout la variable qui n'est pas la même ...
Mais j'ai une autre question. Pour éviter au maximum l'éditeur d'équation, que faire?
Il arrive souvent que le mien se plante. C 'est ce qui explique l'image à la place du texte.
Merci encore une fois et a+

#63 Entraide (supérieur) » Exercice d'algèbre » 09-04-2011 04:34:47

boubamane
Réponses : 16

Bonjour à tous,
mon sommeil a été interrompu car je suis pas arrivé à trouver un raisonnement pour  l'exercice que voici:
               
Exercice
Soient les fonctions [tex]f,\;g\;:\;\mathbb{R}\to \mathbb{R}[/tex] définies par :
[tex]\begin{cases}f(a) &= 1-|a-1|\\g(b)&=\begin{cases} b+1\;si\;b\geq 1\\-b-2\;si\;b < 1 \end{cases}\end{cases}[/tex]

1. f et g sont-elles des applications de [tex]\mathbb{R}[/tex] dans  [tex]\mathbb{R}[/tex] ; sont-elles injectives, surjectives ?
2. Déterminer, sans symbole de valeur absolue, les fonctions (g + f) et (g x f).

Si quelqu'un a une idée pour commencer j'aimerais bien la connaitre.
Merci a+

--------------------------------------------------------------------------------------------------
[Edit] by yoshi
Une image ne s'imposait pas (une image pour du texte ??), d'autant plus que sa taille était un peu excessive.
Je t'ai retapé le tout, sans passer par l'Editeur d'équations de Fred (donc, c'est possible !) : tu vas avoir là de quoi progresser dans la connaissance de LaTeX, si tu le souhaites
. ;-)

#64 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 08-04-2011 23:49:51

Bonsoir,
Si je me rappelle bien, tu as une fois voulu dériver la fonction  f définie sur I=[tex]]0;+\infty[/tex][ par : f(x)=[tex]\frac{x+\ln \left(x\right)}{x²}[/tex] et Yochi t'avait proposé pour simplifier, de faire f(x)=[tex]\frac{x+\ln \left(x\right)}{x²}[/tex][tex]=\frac 1 x + \frac{\ln(x)}{x^2}[/tex].
Le premier terme de ta fonction g d'aujourd'hui se dérive exactement de la même manière que f.
Ici aussi tu utilise  [tex]{\left(\frac{u}{v}\right)}^{'}=\frac{u'\,\times \,v\,-\,v'\,\times \,u}{{v}^{2}}[/tex]
Là tu as une somme de 3 fonctions, la dérivée sera la somme des dérivées.
Par exemple  [tex]g'\left(x\right)={\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}+{\left(-1\right)}^{'}+{\left(-\ln x\right)}^{'}[/tex]  ou si le signe - te gène tu peux faire  [tex]g'\left(x\right)={\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}-{\left(1\right)}^{'}-{\left(\ln \left(x\right)\right)}^{'}[/tex].
[tex]{\left(\frac{2x}{e}\right)}^{'}=\frac{{\left(2x\right)}^{'}\times \,e\,-\,{\left(e\right)}^{'}\times \,2x}{{\left(e\right)}^{2}}\,[/tex] et là je te fais remarquer que le premier terme du numérateur est nul mais le second ne l'est pas. La dérivée n'est donc pas nulle.
Allez je te laisse faire la suite c'est pas difficile tu verras. Pour t'aider un peu, (1)'=(e)'=(pi)'=....
Bonne soirée.

#65 Re : GeoLabo, laboratoire de géométrie » Tracé fonction réciproque ?? » 07-04-2011 20:35:03

Bonsoir à tous,
en utilisant l'éditeur de courbe paramétrée en coordonnées cartésiennes, comme a dit Freddy, ça marche comme sur des roulettes et on obtient la courbe de la réciproque en un clin œil.
Dans les coulisses, il m'a dit de faire "t varie de 0 à 2; que
[tex]x\left(t\right)=t[/tex] et  [tex]y\left(t\right)={t}^{2}{e}^{-t}[/tex]
puis tu traces une seconde courbe paramétrée de la manière suivante : t varie toujours de 0 à 2, y(t)=t et  [tex]x\left(t\right)={t}^{2}{e}^{-t}[/tex]". J'obtiens alors sans me fatiguer la courbe ci dessous:

                                     
                                       1117299511.png

Merci à tous.
Je rappelle que ma fonction est définie par [tex]f(x)=\left\lbrace \begin{array}{ll}
x+ln\left(\frac{x-1}{x+1}\right)\;si \;x\;\in]-\infty,-1[ \\x{e}^{-x}\;si\; x\; \in[0,+\infty[
\end{array}\right.[/tex].

#66 Re : Café mathématique » Insertion d'image. » 07-04-2011 19:57:26

boubamane a écrit :

Bonjour,
Pour vérifier si j'ai bien saisi les explications de Yochi, j'ai représenté la fonction f définie par  [tex]f\left(x\right)=x+\ln \left(\frac{x-1}{x+1}\right)\,si\,x\in ]-\infty ,-1[/tex] [
et  [tex]f\left(x\right)={x}^{2}[/tex]  [tex]{e}^{-x}[/tex]  [tex]si\,x\in[/tex]  [tex][0,+\infty[/tex] [
Et avec Géolabo j'obtiens le graphe ci-dessous.
                                            1116867057.png
Si j'avais 5 ans je dirais que tout ça est magique au-lieu d'être Mathématique.
Merci à tous.

D'accord pour le SOS merci, vous êtes des anges!!!

#68 Re : Café mathématique » Quel nom porte ce genre d'equation (debutant) ? » 06-04-2011 01:39:12

Bonsoir,
Je pense que ton équation Nx+y=M est celle d'une droite et n'a pas de nom particulier. Par cotre on peut trouver des équations du même type de nom connu.
Pour ton équation, si je comprends bien M et N sont des nombres fixés, x et y les variables, alors elle peut se mettre sous la forme y=-Nx+M et ce type d'équation est appelé équation affine d'une droite. On remarquera que toute fonction affine peut se mettre sous la forme  f(x)=ax+b=y  et on peut toujours faire un changement de variable pour se ramener à ce type d'équation.
On peut aussi écrire l'équation sous la forme Nx+y-M=0, ce qui fait penser à la forme d'une équation générale d'une droite. L'équation générale d'une droite est de la forme ax+by+c=0.
L'écriture de l'équation des droites sous la forme affine permet de vérifier assez facilement si celles-ci sont parallèles, perpendiculaires ou seulement sécantes.

A+

#69 Entraide (collège-lycée) » [Résolu] Vecteurs (Niveau collège) » 06-04-2011 00:06:41

boubamane
Réponses : 2

Bonsoir,
Pour les deux figures ci-dessous, nous avons les l'égalités vectorielles  [tex]\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}[/tex] quelle que soit la position des points A, B et C.
                 1116709438.png                  1116709539.png
                          [tex]\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}[/tex]                                        [tex]\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}[/tex]



Mon problème est de trouver une relation vectorielle permettant de montrer que les points A, B et C sont alignés.
Merci d'avance.

#70 Re : GeoLabo, laboratoire de géométrie » Tracé fonction réciproque ?? » 02-04-2011 20:30:53

Salut,
Voici quelques exemples d'utilisation de Géolabo alors, ce sera certainement pas difficile de faire ton choix.


1116694308.png  1116695201.png  1116695519.png     
1116695782.png  1116696313.png 1116696607.png
       

A+

#71 GeoLabo, laboratoire de géométrie » Représentation d'une intégrale » 30-03-2011 00:30:34

boubamane
Réponses : 6

Bonsoir,
J'ai aussi des difficultés pour représenter sur le graphe  [tex]\int^{2}_{0}{x}^{2}{e}^{-x}dx[/tex]  par une zone hachurée avec Géolabo.
Merci d'avance pour toute aide.

#72 Re : GeoLabo, laboratoire de géométrie » Tracé fonction réciproque ?? » 30-03-2011 00:20:45

Bonsoir,
Oui ça prend un temps fou et on est obligé de zoomer au maximum pour tendre vers ce qu'on veut. J'ai obtenu la figure ci dessous:



                                                                                  1116107949.Fred4png


Mais il faut reconnaitre que c'est assez satisfaisant.
Grâce aux explication de Yochi g pu insérer et centrer l'image.
Merci a tous et a très bientôt.

#73 Re : Café mathématique » Insertion d'image. » 28-03-2011 13:59:33

Bonjour,
Je crois avoir compris. Je vais essayer de passer à la pratique et encore une fois merci pour tout.

#74 Café mathématique » Insertion d'image. » 28-03-2011 11:16:22

boubamane
Réponses : 12

Bonjour a tous,
Je veux juste savoir s'il est possible d'insérer une image dans ce forum et dans le cas échéant comment.

#75 Re : Entraide (supérieur) » dimension » 28-03-2011 00:23:06

Bonsoir.
Si je comprends bien ta base compte n vecteurs.
Si dimA+dimB = n alors, à mon avis, A et B seraient deux sous-espaces vectoriels
supplémentaires car on a  [tex]E\,=\,A\oplus B[/tex].
Merci a bientôt.

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