Forum de mathématiques - Bibm@th.net

Bonjour,

Il faut savoir (et c'est assez peu connu) qu'en France, ce n'est pas l'école qui est obligatoire de 3 à 16 ans, mais l'Instruction...
Certaines familles choisissent donc d'instruire leurs enfants à la maison sous réserve d'un accord à demander.
Voir : https://www.service-public.gouv.fr/part … its/F23429

@+

Bonjour,

Michel ne nous a pas tout dit...
Ta question Celine_L m'a poussé à y regarder de plus près...
Et j'ai trouvé quelque chose que je ne m'explique pas...
Quelle différence entre son code :
$\text{\left\{\begin{align} 22x+y&=1\\ x-y&=3 \end{align}\right.}$
et celui-ci :
$\text{\left\{\begin{align} 22x+y&=1\\ x-y&=3 \end{align}\right}$ ?

Parce que, si je les encadre, soit avec les balises tex et /tex, ou par un dollar, le sien fonctionne :
$$\left\{\begin{align}  22x+y&=1\\x-y&=3\end{align}\right.$$

Avec ma modif, non :
$$\left\{\begin{align}  22x+y&=1\\  x-y&=3  \end{align}\right$$
Pas banal !...

Il y a pourtant une nuance infime difficile à voir : il y a un point tout bête entre le t de \right et le 1er des deux dollars de fermeture...
Si on le supprime, le code ne marche plus...
Et je doute que ce point soit là dans le code par hasard...
Alors pourquoi ?
Je ne sais pas...

Celine, que veux-tu dire par "dans un "environnement math"  et avant "hors environnement math" ?
Par exemple si j'écris une biographie d'un mathématicien célèbre et que je veux glisser cette formule dans mon laïus ?
Dans ce cas, il est recommandé d'utiliser un soft genre MikTex ou Technic Center et d'aller jeter un œil là-dessus :
https://zestedesavoir.com/tutoriels/826 … n-a-latex/

@+

Bonjour,

Dès que j'ai vu la gueule de ta courbe je me suis dit : << Tiens une courbe du 3e degré >> !
Ta formule a semblé alors me donner tort...
J'ai donc entrepris de la simplifier et j'ai obtenu $f(x)= -3x^3+9x^2$ !

Je ne sais pas si ça t'avance à quelque chose...

@+

Bonjour,

Je ne suis pas très sûr d'avoir compris le sens du verbe "remonter" : qu''est-ce que tu voudrais faire ?
Si c'est un problème d'écriture, alors c'est avec le code Latex ;
(1+0.0061)^{10}=1.0625
formule que j'encadre par un dollar (de chaque côté) ce qui donne : $(1+0.0061)^{10}=1.0625$
Au passage, $1.0061^{10}\approx 1.0627019806\cdots$ et non 1.0625...$
Mais, je n'ai pas remonté 1.0061...

Peut-être veux-tu modifier ta formule pour qu'en partant de 1.0627, elle te rende 1.0061 ?
Dans ce cas :
$10\ln(1+0.0061) =\ln(1.0627)$
et $\ln(1.0061)=\cfrac{\ln(1.0627)}{10}$

soit $e^{\ln(1.0061)} = e^{\frac{\ln(1.0627)}{10}}$
Et enfin :
$\displaystyle e^{\frac{\ln(1.0627)}{10}}\approx 1.0061$
Mais le 1.0061 n'est toujours pas remonté...

Alors, que veux-tu dire par remonter ?

@+

[EDIT] Grillé !  Black Jack est passé avant moi pour te signaler que 1.0625 n'est pas juste...

RE,

Tous mes vœux à tous...
Où est l'énigme du jour ? J'dois pas être bien réveillé, parce que je ne sais pas où la trouver...

Sinon, non, il est évident que ce n'est pas normal : pourquoi imposerait-on un navigateur ?

@+

Bonsoir,

Je suis remonté jusqu'à la p 40 : en principe, tous ceux que j'ai rencontrés ont été bannis (certains étaient bien dissimulés)...
Je ne pense pas qu'il faille supprimer cette dernière mention : elle est très utile pour les repérer après inscription : c'est bien trop tentant, alors c'est plus fort qu'eux, ils mentionnent leur site (ou celui qui les paie pour)...
Je vais vraiment veiller au grain  2 fois par jour..
@+

Bonsoir les gars,

Vous avez levé un sacré lièvre ! Merci...
J'ai prononcé au moins 20 bannissements anticipés :  je suis remonté jusqu'au 11/12 2025 pour ce soir...

Je préviens Fred.
90 % des bannissements avaient même adresse IP, et même site d'origine et avaient un lien, vers des casinos ou autres sites de jeux...
Il doit y avoir un moyen de bloquer toute tentative future d'accès depuis cette adresse IP et depuis ce site commun.

C'est vrai que c'est louche... Une seule et unique origine : une personne unique ou un bot ?
Sinon, présage d'une attaque massive d'envergure ?

@+

RE,

Moi, j'en pense que tant avec tes liens qu' avec celui de Recassol,
La page sur laquelle je tombe se nomme Upload, Dossier partagé : je m'attendais à Download...
Sinon, je suis comme une poule qui trouve un couteau : je ne sais qu'en faire !

Mode d'emploi inexistant ou crise de sénilité précoce (79 ans en mars, faut que je commence à me surveiller, s'pas)...

Bah, c'est pô grave, j'ai beaucoup d'autres choses à faire... Continuez à jouer sans moi !

@+

Bonjour,

@JLB
Si tu veux un alignement vertical satisfaisant, utilise la balise code retouchée par Fred [ code=crypto] sans l'espace :

/!\ à l'écriture "simple", tu ne constateras rien, il te faudra faire des AR avec la prévisualisation (ou peut-être compter les caractère, mais jamais encore essayé ça)
J'ai fait une tentative mais ça ne doit pas être correct, parce que je n'ai pas compris qui était en dessous de qui, dans ton post...
En outre le module decimal de Python et sa classe Decimal de te permettent de choisir ton nombre de chiffres décimaux : voilà le résultat du quotient de 10121 par 490 avec 100 décimales

Sortie :

J'ai souvent utilisé cette fonctionnalité, notamment pour calculer la valeur du nombre d'or avec 20000 décimales  (via le calcul de $\sqrt 5$ en adaptant la méthode de Heron d'Alexandrie) : ça va très vite...
Puis, un jour, suite à un exo soumis, j'ai pu adapter le calcul de la racine carrée de Heron,  à celui d'une racine cubique...
Et ça me sert à quoi ? demanderez-vous...
Bin... à rien, sinon à me procurer une certaine satisfaction intellectuelle !

@+

Bonjour,

2 modos ?
Nan, ça fait un bail que je suis tout seul dans ce rôle ingrat...
Fred, c'est le créateur, propriétaire du site et son Administrateur...
Histoire de Bimath

Blankage
Là, je plaide coupable : je n'avais aucune idée de ce que pouvait vouloir dire ce mot...

Épinglé
Ce mot figure en "tête de gondole" dans la plupart des sous-forums
Et en arrivant dans celui consacré aux Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries, on découvre  écrit par Fred : Épinglée : Fermée : Comment donner la réponse à une énigme rit en laissant le suspense ?.

Que tout le monde le sache : Bibmath est doté d'une fonction de Recherche
- en l'utilisant avec  l'expression  texte caché, voilà notamment ce qu'on obtient en 3e réponse :
Comment faire des fenêtres masquées par Bernard-math : https://www.bibmath.net/forums/viewtopic.php?id=16209 ^_^

Je viens de couper pas mal de bois, je fatigue...
Je verrai demain ce que j'ai déjà raconté sur ce forum pour les images... Au pire, je rédigerai un épinglé qui figurerait dans chaque sous-forum...
@+

Bonjour,

Il est impossible -hélas pour vous - aux membres d'un forum de Maths (et de BibMath en particulier) de se pencher sur les raisons de difficultés mathématiques générales pouvant remonter parfois à plusieurs années en arrière : nous ne sommes que des bénévoles qui prenons sur notre temps libre, sur notre vie de famille pour répondre à des difficultés ponctuelles et vous guider vers la solution...

Il s'agit là d'un cas de figure totalement différent qui ne nécessite pas une analyse de dizaines d'heures des devoirs faits pour identifier la  ou les) source(s) de vos blocages et rédiger ensuite une série de conseils pour une efficacité relativement aléatoire...
Il s'agit là - selon moi,  et à 79 ans, croyez bien que je sais de quoi je parle - d'un travail radicalement différent, d'un métier (presque) différent que celui de Prof...
Gneauthi Seauthon (orthographe absolument non garantie) disaient les grecs, Connais-toi toi même : c'est un travail de longue haleine que vous devez - pouvez (peut-être) - entreprendre vous-même : vous avez vos devoirs et les corrigés, vous êtes donc à même d'identifier vos erreurs, de les trier, les sérier - regrouper - en catégories de plus en plus précises et simultanément moins nombreuses...
Ce n'est alors que vous pourriez commencer à leur porter remède en reprenant vos devoirs ratés et en les refaisant...

Voilà, je sais que pour beaucoup, ce ne sont que des conseils généraux - mais désintéressés, soyez-en sûrs - mais pourtant efficaces...
Nicolas Boileau ( fin XVIIe siècle) ne disait-il pas déjà :

Pour toutes ces bonnes raisons - et que, bien plus prosaïquement, Bibmath n'occupe pas une place extensible à l'infini et ne peut pas récupérer, stocker toutes vos bouteilles à la mer, vous me voyez au regret de fermer cette discussion.

      Yoshi
- Modérateur -

Ave Borassus,

Voilà qq exos utilisant PPCM ou PGCD trouvés sur le net.
J'avais cherché dans mes vieux Lebossé & Emery de 5e persuadé qu'ils y figuraient. Raté !
Il faut que je remette la main sur les autre niveaux : je me souviens de les avoir utilisé à mes débuts de prof...

@+

[EDIT] J'ai retrouvé la référence (pas le bouquin)
Manuel de Mathématiques Lebossé & Emery 1958 Classe de 4e (en principe chapitre 2 - Nombres premiers)