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#1476 Re : Entraide (supérieur) » coordonnées cylindrique » 17-02-2014 09:23:14
Bonjour samo12,
Je n'ai rien compris !
Qui sont [tex]k[/tex] ? [tex]t[/tex] ? [tex]x[/tex] ?, et [tex]\overline u_q^z[/tex] ?
Roro.
#1477 Re : Entraide (supérieur) » Matrice » 16-02-2014 20:30:11
Bonsoir gilou,
Pour la première question, je ne vois pas le lien avec ta réponse !
On demande une matrice de passage, il faut donc donner une matrice... et la définition d'une matrice de passage doit être dans ton cours (ou encore ICI).
Sans cette matrice, difficile d'envisager la question suivante...
Roro.
#1478 Re : Entraide (supérieur) » maximum » 10-02-2014 10:32:11
Bonjour Cirdeco,
Comme ça, je dirai qu'il suffit qu'elle soit continue en zéro.
Mais une hypothèse minimale serait peut être :
[tex]\max \{ \lim_{0^-} f, \lim_{0^+}f \} \leq f(0).[/tex]
Roro.
#1479 Re : Entraide (supérieur) » Intégrale demandée par Bechir » 18-01-2014 18:46:06
Bonsoir,
Une piste (je n'ai fait aucun calcul... donc je ne sais pas du tout si ça marche) :
écrire [tex]\sqrt{x^4+x^3} = x\sqrt{(x+1/2)^2-1/4}[/tex] puis faire un changement de variable [tex]y=x+1/2[/tex]. On doit obtenir la somme de deux intégrales et poser [tex]z=y^2[/tex] dans l'une des deux...
Roro.
#1480 Re : Entraide (supérieur) » support d'une distribution » 18-01-2014 18:13:45
Bonjour dh8,
Je ne répond que partiellement mais d'après ce que tu dis je ne vois pas du tout pourquoi [tex]\chi'[/tex] serait à support compact (tu n'as aucune information la dessus).
Roro.
P.S. et que vient faire la fonction u dans le schmilblick ?
#1481 Re : Entraide (supérieur) » Une formule en intégrales 2D. » 18-01-2014 18:10:05
Bonjour guessou,
Il me semble qu'il suffit de faire une intégration par partie ! et je ne trouve pas ce que tu annonces... (en particulier lorsque u=v ton résultat est étonnant)
Comment as-tu fais ?
Roro.
#1482 Re : Entraide (supérieur) » Domination de la norme L2 par L infini » 18-01-2014 18:02:11
Bonjour guessou,
J'ai plus de questions que de réponses à t'apporter, celles-ci t'éclaireront peut-être quand même :
Je suis à peu près convaincu que l'inégalité [tex]\|\phi\|_{L^2(\mathbb R)} \leq \|\phi\|_{L^\infty(\mathbb R)}[/tex] n'est pas toujours vraie (on peut construire des contre-exemples... en pensant à [tex]\phi=1[/tex])
Tu dis aussi que la borne supérieure de [tex]\phi[/tex] est atteinte : qu'est ce qui te permet de le dire ?
Ceci étant dit, les types d'inégalités que tu souhaites démontrer sont souvent basées sur la relation
[tex]u(x) = u(0) + \int_0^x u'(t)\mathrm dt[/tex].
Roro.
#1483 Re : Entraide (collège-lycée) » ch(a + b) = ?? » 09-12-2013 06:58:53
Bonjour,
Pour la première ??? as-tu essayé ???
Tu fais exactement pareil, tu écris le membre de droite avec des exponentiels, et tu regardes…
Roro.
#1484 Re : Entraide (collège-lycée) » ch(a + b) = ?? » 08-12-2013 23:31:17
Re,
Quand tu dis aucun résultat, je me demande ce que tu as fait !
Par exemple pour la troisième relation, il "suffit" d'écrire
[tex]\mathrm{sh} (a) = \frac{\mathrm e^a-\mathrm e^{-a}}{2}[/tex]
[tex]\mathrm{ch} (a) = \frac{\mathrm e^a+\mathrm e^{-a}}{2}[/tex]
puis de faire le produit…
Roro.
P.S. La seconde relation que tu dois démontrer est clairement fausse (enfin, il doit y avoir des "carrés" quelque part).
#1485 Re : Entraide (collège-lycée) » ch(a + b) = ?? » 08-12-2013 21:46:44
Bonsoir hamzaaaa,
Comment as-tu défini les fonctions ch et sh ?
En pratique, il me semble qu'il suffit d'utiliser les propriétés de la fonction exponentielle…
Peux-tu essayer comme ça et nous dire ce qui coince ?
Roro.
#1486 Re : Entraide (supérieur) » Rotationnel » 08-12-2013 21:03:24
Bonsoir,
Est ce que tu n'aurais pas oublié de nous dire que la divergence de u est nulle ???
Et puis, est-ce que je t'ai dis la dernière fois t'a aidé ???
Roro.
#1487 Re : Entraide (supérieur) » Produit tensoriel » 03-12-2013 08:11:15
Salut,
Il suffit de développer la dérivée d'un produit !
Composante par composante (en utilisant la convention de sommation d'Einstein) :
[tex]div(w\otimes u)_i = \partial_k(w_ku_i) = \partial_k w_k u_i + w_k \partial_k u_i = w_k \partial_k u_i = (w\cdot \nabla u)_i.[/tex]
Roro.
#1488 Re : Entraide (supérieur) » calcul sur un cylindre : epaisseur moyenne vu par un rayon lumineux un » 27-11-2013 16:13:57
Bonjour ML,
Peux-tu utiliser la LaTex pour écrire ton intégrale car je ne suis pas certain de saisir ce que tu demandes exactement...
Roro.
#1489 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Est-ce sûr ? » 26-11-2013 19:01:58
Bonsoir,
Je comprend mieux ta demande…
En fait, l'ordinateur ne sait effectivement pas calculer en temps fini toutes les décimales de certains nombres réels, mais dans le cas présent l'erreur (par rapport à 1) est vraiment énorme du point de vue d'un ordinateur ([tex]10^{-6}[/tex] n'est pas très petit).
Mais effectivement il peut arriver qu'on utilise l'ordinateur pour conjecturer un résultat de ce type… la plupart du temps il faut quand même fournir une autre preuve pour valider la théorie.
Roro.
#1490 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Est-ce sûr ? » 26-11-2013 12:49:46
Bonjour,
Qu'est ce que tu attends comme réponse ?
Le lien que tu fournis est sûr... on peut effectivement croire le résultat qu'ils donnent.
Par contre tu ne peux pas enlever les décimales après 1.000070 si tu veux que ton égalité soit exacte.
Roro (qui n'a pas trop compris l'intérêt de la question).
#1491 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Lissage de données sur l'année » 07-11-2013 17:50:49
Bonjour josse,
Si j'ai bien compris ta question, tu cherches une formule mathématique qui te lisse une courbe.
J'ai l'impression que tu as toi-même donné la réponse avec le mot "spline".
Le terme "spline" correspond à une formule mathématique qui te permet de faire ce que tu demandes !
Après je ne sais pas exactement ce que tu veux comme courbe "lisse" parce que ta courbe bleue ne fait pas vraiment de saut, contrairement à ce que tu dis dans le texte...
Roro.
#1492 Re : Entraide (supérieur) » trouver des fonctions f » 04-11-2013 21:13:19
Bonsoir,
Qu'est ce que tu as essayé ?
Peut-être pourrais-tu commencer par chercher toutes les fonctions continues qui vérifient la relation f(x+t)=f(x)+f(t) ?
C'est un exercice classique : cf http://www.bibmath.net/exercices/bde/an … iteeno.pdf exercice 24.
Roro.
P.S. Grillé par Fred !
#1493 Re : Entraide (supérieur) » Groupe quotient » 01-11-2013 07:52:39
Bonjour,
Il suffit de vérifier que ton ensemble Z/Z n'a qu'un seul élément !
Prends deux éléments a et b de Z/Z et montre que a=b...
Roro.
#1494 Re : Entraide (collège-lycée) » continuité » 26-10-2013 21:54:10
Bonsoir,
C'est niveau collège-lycée ???
Bon, je dirais que f(s)=0, donc c=s convient (après il faut le prouver si c'est vrai...).
Qu'as-tu essayé ?
Roro.
#1495 Re : Entraide (supérieur) » Foncteurs » 21-10-2013 21:23:31
Re,
http://fr.wikipedia.org/wiki/Cône_(topologie)
Voir la partie 5.
En gros, il faut peut être chercher un peu avant de poser des questions car ces questions sont assez techniques et il faut des spécialistes pour répondre du tac au tac, sans que ce soit difficile !
Roro.
#1496 Re : Entraide (supérieur) » Foncteurs » 21-10-2013 19:25:20
Bonsoir,
Les exemples sont effectivement plus "complexes" que la définition (ce qui est souvent le cas en algèbre !).
Pour le premier cas il faut savoir ce qu'est le groupe fondamental... En expliquant les choses rapidement :
Tu considères un espace topologique pointé (X,a). Son groupe topologique est l'ensemble des lacets construits dans X qui partent et arrivent au point a (plus exactement ce sont les classes d'équivalence à homotopie près).
Le foncteur de l'exemple est celui qui envoie une fonction continue [tex]f:(X,a) \longrightarrow (Y,b)[/tex] vers une application "naturelle" entre les groupes topologiques associés [tex]F(f):\Pi_1(X,a) \longrightarrow \Pi_1(Y,b)[/tex].
Je dis naturelle car il suffit de composer "comme il faut" f et les lacets... je te laisse y réfléchir ! et aussi vérifier que c'est covariant...
J'imagine que les autres "exemples" sont du même type...
Roro (pas spécialiste des foncteurs covariants, donc s'il y a des pros, ou même des pas pros qui voient que je dis des bêtises, n'hésitez pas).
#1497 Re : Entraide (supérieur) » question urgente » 21-10-2013 17:31:35
Bonsoir,
As-tu écrit le théorème des accroissements finis ?
As-tu écrit le fait de dire qu'une fonction est contractante ?
Roro.
#1498 Re : Entraide (supérieur) » question urgente » 20-10-2013 17:37:40
Bonjour !
Il suffit d'écrire le théorème des accroissements finis comme tu le dis !!!
Ou est la question ?
Roro.
#1499 Re : Entraide (supérieur) » integrale » 01-10-2013 22:13:13
Bonsoir,
Il me semble que les notations sont les suivantes : A et B sont deux nombres entiers (avec pgcd(A,B)=1), et que [x] correspond à la partie entière du réel x. L'auteur a aussi sans doute confondu x et X qui sont les mêmes...
Ceci étant dit, je ne sais pas comment répondre à la question... mais ça ne semble pas impossible ! (peut être à l'aide de changement de variable pour se ramener à des calculs d'intégrale de [x] et non pas de [Ax]...)
Roro.
#1500 Re : Entraide (collège-lycée) » Racine n-ième » 18-09-2013 18:28:47
Bonsoir julie855,
Tu peux commencer par écrire 1 sous la forme : [tex]1=\mathrm e^{2i\pi}[/tex].
Roro.







