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#101 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 20-01-2013 10:36:31
Bonjour,
Ouiiii c'est mieux comme ça ! Merci beaucoup, bonne journée !
:o)
#102 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 19-01-2013 19:55:53
Re, :o)
C'est déjà un peu plus clair avec l'histoire des intervalles et des variations de la fonction. Mais j'ai quelques questions.
=>Imagions que j'ai une fonction impair et de période [tex]2\pi[/tex], il faut que je l'étudie sur [0; pi]? puisque quand c'est impair c'est symétrique par rapport à l'origine...
=> ça aurait changé quelque chose si la période était différente? Par exemple [tex]\pi[/tex] ou [tex]\frac{\pi}{2}[/tex]?
tu ne t'es pas contentée de l'affirmer ?
Noooooon ^^ j'ai calculer f(-x) pour la parité et f(x+2[tex]\pi[/tex]) puis f[tex](\pi).[/tex]
En tout cas, merci c'est déjà plus compréhensible ...D'abitude je suis perdue pour ce type d'exercice...
Bonne soirée,
Sophie.
#103 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 19-01-2013 16:11:54
Bonjour et merci pour votre réponse^^.
Je crois que j'ai compris ...
Pour l'intervalle [[tex]0;\pi[/tex]] je l'ai choisi parce que justement la période est 2[tex]\pi[/tex] et la courbe est symétrique par rapport à l'axe des ordonnés.... C'est comme ça qu'on explique le choix d'intervalle en classe, mais j'avoue que je n'ai jamais compris pourquoi on choisit tel ou tel intervalle d'étude...
Merci.
#104 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 20:27:08
Ahhh je crois que j'ai compris le truc.
Elle est décroissante sur [-pi/6; 0] . Elle commence à racine de 3 et se termine à -racine de 3 donc elle est forcément supérieur à 1.72, non.
#105 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 20:05:45
Coucou !
que représente le point de coordonnées [tex]\left(\frac{\pi}{6}\;;\;\frac 7 4\right)[/tex] pour la courbe dans l'intervalle d'étude [tex][0\;;\; \pi][/tex] ?7/4 représente le maximum
Quel est le sens de variation de la courbe sur [tex]\left[0\;;\;\frac{\pi}{6}\right][/tex] ? La courbe est croissante (?)
Quel est le sens de variation de la courbe sur [tex]\left[\frac{\pi}{6}\;;\;\frac{\pi}{4}\right[[/tex] ? La courbe est décroissante (?)
Puis sachant cela et que ta fonction est paire et périodique :
Quel est le sens de variation de la courbe sur [tex]\left]-\frac{\pi}{4}\;;\;-\frac{\pi}{6}\right][/tex] ? je pense qu'elle est décroissante
Quel est le sens de variation de la courbe sur [tex]\left[-\frac{\pi}{6}\;;\;0\right][/tex] ?croissante
Merci :)
#106 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 16-01-2013 17:29:37
Ah oui je suis bête ! L'axe des abscisses ne peut pas être tangente :s donc il n'y a que y=-1 et y=1...
Merci encore pour votre aide !
Bonne soirée,
Sophie.
#107 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 17:07:34
Re,
[tex]f(\frac{\pi}{4})=f(\frac{-\pi}{4})= environ 1.72[/tex] La fonction est constante et inférieur à 7/4?
D'accord ^^ A ce soir alors.
#108 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 16:42:16
Non c'est bien un 1.72.
La question exacte est : Démontrer que pour tout x appartient à ][tex]-\frac{\pi}{4};\frac{\pi}{4}[[/tex] On a 1.72<(ou =) f(x)<(ou égale) 1.75
#109 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 16-01-2013 16:19:04
Ah merciiiiii beaucoup ^^ Mais on ne prend pas l'équation y=0?
#110 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 16:10:35
Re,
Ouiii c'est magique je le vois enfin mon petit +.
Mais par contre pour l'exercice je suis complètement perdue.
Sinon j'ai réussi à trouver l'inégalité
[tex]\cos(x) \geq \frac{\sqrt 3}{2}[/tex]
[tex]2\cos(x) \geq \sqrt 3[/tex]
[tex]2\cos(x)-\sqrt 3\geq 0 [/tex]
#111 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 14:42:00
ouuuuuups j'ai dit que j'allais être attentive mais j'ai fait une petite erreur
le trait vertical dans le tableau | est à remplacé par un +
#112 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 14:36:26
Ah oui.... je crois que je me suis un peu enflammé en voyant le 2cos-racine de 3....ça m'a rapellé la forme ax+b
Mais alors comment je peux savoir si le signe de la fonction est négatif ?ou positf ? je ne peux pas donner comme justification, cos (0) vaut ... et cos(pi/6) vaut... donc on en déduit le signe de f(x),non?
Sinon voici le tableau corrigé ^^

La question 4, je reste indifférente devant celle ci !
#113 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 16-01-2013 13:45:50
Bonjour et merci pour votre réponse^^
Voici ce que je trouve pour cos (3x)=
y=1
y=[tex]-3x +\frac{9\pi}{2}[/tex]
y=-1
y=[tex]-3x +\frac{3\pi}{2}[/tex]
Donc d'apres les équations pécédente il ne faut tenir compte que de y=1 et y=-1
#114 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 16-01-2013 13:39:09
Bonjour, et merci pour votre réponse:
voici le tableau que j'obtiens, j'espère que ce n'est pas une catastrophe :S
Je m'aperçoit que j'aurai pu faire plus simple pour le signe de [tex]2cosx-\sqrt 3[/tex] le "2" est supérieur à 0 donc le signe sera négatif avant 0 et positif après 0, non?
#115 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 19:35:02
Il n'y a que trois équations
T: y = -1 y=1 et y= 0
Mais je n'arrive pas àles trouver par le calcul
#116 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 19:23:49
Ah oui :S mais je trouve à peu près la même chose , je ne vois pas mes fautes :S
Pour 0 y=0*x +1=1
Pour [tex]2\pi y= 0*(x-2\pi)+1=1[/tex]
Pour [tex]\frac{3\pi}{2} y= 1(x-\frac{3\pi}{2})+0=x-\frac{3\pi}{2}[/tex]
Pour [tex]\pi y= 0(x-\pi)-1=-1[/tex]
Pour [tex]\frac{\pi}{2} y= -1(x-\frac{\pi}{2})+0=-x+\frac{\pi}{2}[/tex]
#117 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 19:10:50
Pour Geogebra, je n'arrive pas à l'arranger sur l'intervalle [0;2pi] et ça me donne des oscillations bizarre :S
#118 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 19:06:33
voici comment j'ai fait
->j'ai dérivé cosx qui me donne f'(x)=- sinx
En utilisant cette formule, T: y=f'(a)(x-a)+f(a) j'ai calculé les différentes tangentes.
Voici le détail:
Pour 0 y=0*x +1=1
Pour [tex]2\pi y= 0*(x-0)+1=1[/tex]
Pour [tex]\frac{3\pi}{2} y= 1(x-1)+0=x-1[/tex]
Pour [tex]\pi y= 0(x-0)-1=-1[/tex]
Pour [tex]\frac{\pi}{2} y= -1(x+1)+0=-x-1[/tex]
Oui je viens de le télécharger ^^
#119 Re : Entraide (collège-lycée) » Limites » 14-01-2013 17:25:16
coucou :-)
merci pour votre réponse!
La question 2 était de dérivé la fonction, donc je l'ai rassemblé avec la 3. ^^
Quand [tex] x \in\left[0\;;\;\frac{\pi}{6}\right][/tex]
-> cosx [tex] x \in\left[1;\;\frac{\sqrt 3}{2}\right][/tex] donc plus petit ou égal à [tex] \frac{\sqrt 3}{2}[/tex] c'est positif
->Quand [tex] x \in\left[\frac{\pi}{6};\pi\right][/tex]
-> cosx [tex] x \in\left[-1;\frac{\sqrt 3}{2};\right][/tex] donc plus petit ou égal à [tex] \frac{\sqrt 3}{2}[/tex] c'est négatif vu qu'on part de -1
Après avec la calculatrice, j'ai une parabole inverse (?) ou plutôt des sinusoïdes dont le signe est négatif sur - [tex]]\infty;-6[[/tex] et ]-5;-0.6[
Et entre les deux c'est positif.
Par contre, tu gagnerais à relire chaque fois (attentivement les posts précédents) avant de répondre ou questionner à nouveau.
D'accord, tu auras l'impression de perdre du temps, mais tu finiras par en gagner...
Oui je serai plus attentive ^^ .
#120 Entraide (collège-lycée) » Limites » 14-01-2013 16:04:42
- soso
- Réponses : 24
Bonjour à tous,
je bloque pour un exercice, pouvre-vous m'aider s'il vous plaît?
Le voici:
Soit f la fonction définie par: f(x)=sin²x+ [tex]\sqrt 3[/tex]cos x
1.Etudier la parité et la périocité de f. En déduire I un intervalle d'étude de f
=> la fonction est paire période 2[tex]\pi[/tex], il faut l'étudier sur [0; [tex]\pi[/tex]}
3.Etudier le signe de f'(x) et en déduire les variation de f sur I.
=> la je bloque
la dérivé c'est [tex]f'(x) =sinx[2cosx-\sqrt{3}][/tex]
Donc sinus s'annule en 0 et pi
Et est toujours positif
Par contre j'ai du mal pour le signe de [tex]2cosx-\sqrt{3} [/tex]
Il s'annule en pi/6. Mais comment savoir s'il est + ou -?
4.Démontrer que pour tout x appartient à [tex]]-\frac{\pi}{4};\frac{\pi}{4}[,,[/tex] on a 1.72<ou = f(x)<ou = 1.75
Comme vous l'aurez remarqué? j'ai un niveau assez faible en maths, il faut me repetez au moins 15 fois pour que ça rentre :S
Merci d'avance !
#121 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 15:08:37
re,
la formule de moivre me paraît un peu compliqué O.o
j'ai compris les calculs mais le reste ....
Je crois que j'ai bon pour le y=1 et y=-1
#122 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 14-01-2013 14:06:55
Bonjour à tous :-)
et merci pour toutes vos réponses!!
Oui j'ai vu la formule de moivre et les complexes ! Mais je ne vois pas comment j'aurais pu m'y prendre :S.
Mais pour le truc avec k. Comment sait on s'y faut prendre k=0 k=-1 k=-2...? il y a tellement de k dans Z ... y a pas une astuce ?
J'attaque la question 2
[EDIT]
[tex]f(x)=cos x[/tex]
[tex]f'(x)=-sin x[/tex]
J'ai besoin de dérivé que la première, non ?
j'ai quatre équation
y=1 (pour 0 et [tex]\pi[/tex])
y=x-1 ( pour [tex]\frac{3\pi}{2}[/tex])
y=-1( pour [tex]\pi[/tex])
y=-x-1 (pour [tex]\frac{\pi}{2}[/tex]
#123 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 13-01-2013 17:42:51
Donc pour la première équation j'ai:
[tex]-\pi[/tex],[tex]-2\pi[/tex],[tex]-3\pi[/tex],[tex]0[/tex]
[tex]\pi[/tex][tex]2\pi[/tex][tex]3\pi[/tex]
On ne doit prendre en compte que 0 et 2pi vu que le reste n'est pas compris dans l'intervalle [0;[tex]2\pi[/tex]]
Pour la deuxième équation:
j'ai
pour k=-1 [tex]-\frac{\pi}{2}[/tex]
k=-2[tex]-\pi[/tex]
k=-3[tex]\frac{-3\pi}{2}[/tex]
k=0 [tex]0[/tex]
k=1[tex]\frac{\pi}{2}[/tex]
k=2[tex]\pi[/tex]
k=3[tex]\frac{3\pi}{2}[/tex]
Les solutions sont donc
0, [tex] 2\pi [/tex][tex]\frac{3\pi}{2}[/tex][tex]\pi[/tex] et [tex]\frac{\pi}{2}[/tex]
Juste une petite question: Comment sait on le k qu'il faut rendre ? C'est par rapport au nombre de tour?
Pour la question 2, je dois dérivé ?
#124 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 13-01-2013 16:04:39
Voici les équations que j'ai trouvé
[tex]x=3x +2k\pi[/tex]
<=>[tex]-2x= 2k\pi[/tex]
<=>[tex]x=-k\pi[/tex]
OU
[tex]x=-3x +2k\pi[/tex]
<=>[tex]4x= 2k\pi[/tex]
<=>[tex]x=\frac{2\pi}{4}k[/tex]
[tex]x =\frac{k}{2}[/tex]
Et après je bloque pour la résolution... Je dois remplacer k par 0,1 et 2, non? vu que c'est [tex]2\pi[/tex] l'intervalle d'étude ?
Merci :)
#125 Re : Entraide (collège-lycée) » Terminal S Trigonométrie » 13-01-2013 13:44:28
Je ne comprends pas vraiment :/ Comment fait on la différence entre les intervalles? [tex][-\pi; \pi][0;\pi] [0;2\pi]...[/tex]?







