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#51 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 11:58:41
Excusez-moi; mais j'ai vraiment des difficultés pour éditer.
Je crois qu'a présent, ce sera lisible; et présentable!
Soit\:f\:la\:fonction\:defini\:sur\:I=]1;+\infty[\\ \\f(x)= \frac{-x^2+4x-2}{x-1} \\ \\ 1.a) Determiner\:les\:limites\:aux\:bornes\:de\:l'ensemble\:de\:definition \\ \ \lim_{x \rightarrow 1<} \frac{-x^2+4x-2}{x-1}=\lim_{x \rightarrow 1<} \frac{(-x+3)(x-1)+1}{(x-1)} = \lim_{x \rightarrow 1<} -x+4=3\\ \lim_{x \rightarrow 1>} \frac{-x^2+4x-2}{x-1}=\lim_{x \rightarrow 1>} \frac{(-x+3)(x-1)+1}{(x-1)} = \lim_{x \rightarrow 1>} -x+4=3\\ \lim_{x \rightarrow +\infty} \frac{-x^2+4x-2}{x-1}=\lim_{x \rightarrow +\infty} \frac{-x^2}{x} =\lim_{x \rightarrow +\infty} -x= -\infty
#52 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 10:12:55
OK; Soit la fonction f définie sur I=]1;+∞[
$\lim_{x \to +\infty} \frac{\sqrt{-x^2+4x-2}}{x-1} = -\infty$
$\lim_{x \to 1 } \frac{\sqrt{-x^2+4x-2}}{x-1} = 3$
$\lim_{x \to 1 } \frac{\sqrt{-x^2+4x-2}}{x-1} = 3$
#53 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 09:50:09
Domaine de définition : [tex]D_f=\mathbb{R}-\{1\}[/tex]
#54 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 09:26:07
Les codes Latex me menace
#55 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 09:24:29
Je t'assure que j'ai des difficultés avec la saisie
#56 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 16-12-2016 08:21:41
Pourquoi avoir supprimer les autres?
#57 Re : Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 15-12-2016 22:15:09
http://www.cjoint.com/c/FLpvmMG3KRR
Question 1-b)
En fonction des limites au bornes, du domaine de définition de f. Je propose asymptote verticale; et asymptote horizontale!
#58 Re : Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 18:41:52
Je ne sais pas, si c'est juste!
#59 Re : Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 18:39:37
#60 Re : Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 17:49:12
#61 Entraide (collège-lycée) » Limite et continuité » 15-12-2016 17:27:12
- mouaniper
- Réponses : 41
Bonsoir chère utilisateur! http://www.cjoint.com/c/FLpqv7KH3XT
#62 Re : Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 15:28:51
Quel erreur encore?
#63 Re : Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 15:22:34
#64 Entraide (collège-lycée) » Angles orienté » 15-12-2016 04:36:27
- mouaniper
- Réponses : 13
[img=gif]20161215[/img]
#65 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 15-12-2016 00:14:07
(-129/14; -37/14)
G,H,I sont aligné, par la méthode du déterminant; car dét( GH,GI)=0
#67 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 12-12-2016 20:56:35
D'où H(143/7 ; 65/7)
#68 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 12-12-2016 20:55:18
Mais; moi je considère plutôt (BH)et(AH)
#69 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 12-12-2016 20:54:03
C'est vrai!
#70 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 12-12-2016 19:45:52
Coordonnée:
H(127/23; 85/23)
#71 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 12-12-2016 19:08:42
Je résous le système formé de par les deux équations de droite (AC);(BC). Ou le système des hauteurs (AH);(BH)?
#73 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 11-12-2016 21:10:51
J'ai des difficultés, au niveau de H ( l'orthocentre )!
#74 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 11-12-2016 21:09:03
2. Effectivement
G(2/3;4/3)
#75 Re : Entraide (collège-lycée) » Géométrie analytique du plan » 11-12-2016 21:06:39
Bonsoir; je suis élève en classe de première, au Cameroun!
Effectivement; j'ai utiliser la méthode analytique, pour ces valeurs.
Voilà:
1. Aire=Base×hauteur÷2
Base=BC=√73
Hauteur=AH=d(A,(BC))=7√73÷73
Aire=√73×7√73÷73÷2=7÷2cm²