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#26 Re : Café mathématique » Conseils de rédaction pour des textes mathématiques » 19-11-2023 13:27:16

Bonjour Koui,

Un sujet=Une nouvelle discussion.

Il faut que tu ouvre une nouvelle discussion pour ton problème. Pour cela il faut que tu clique sur Nouvelles discussion en haut à droite de la page d'accueil du Forum concerné. Cela fait partie des règles du forum.

Bonne journée.

#27 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Le facteur » 19-11-2023 11:04:26

@Zebulor

Pour la première question je n'ai pas trouver la même réponse que toi je me suis dis que la première personne qui s’assoit peut choisir parmi 2n sièges libres, la deuxième en a donc (2n−1)ainsi de suite jusque la dernière qui n’a plus qu’une seule place pour s’assoir. D'où ma réponse 2n!

#28 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Le facteur » 19-11-2023 10:25:46

Bonjour,

J'ai encore quelques doutes. Sans regarder la réponse de Zebulor je trouve :

proposition

Je trouve :
1)2n!
2)2(n!)^2
3)2^(n+1)*n!
4)4*n!

Bonne journée.

#29 Re : Entraide (collège-lycée) » Mathematiques financières - crédit immobilier ou pas ? » 18-11-2023 16:11:45

Bonjour,

Vous poster sur ce forum à 23h44 du soir et vers minuit du soir vous postez ailleurs parce que personne ne vous a répondu même si ce n'est pas un exercice vous auriez pu au moins attendre quelques jours c'est un principe de politesse.  https://forum.mathforu.com/topic/34217/ … ier-ou-pas

#30 Re : Café mathématique » Un exercice devinette de 6ème : qu'en pensez-vous ? » 16-11-2023 10:25:47

Bonjour,

Je crois qu'il y a un problème avec l'énoncer de Roro. En effet c'est avec le chiffre des centaines qui doit être cinq fois plus grand que celui des unités qui posent problème:
Le cas 0 ne fonctionnent pas car la somme des chiffres ne vaut pas 18.
Si le chiffre des unités vaut 1 alors son chiffre des centaines vaut 5 je trouve soit:
3591
4581
Sauf que ce n'est pas compris entre 3602 et 4329.
Et si c'est au dessus de 1 je trouve des valeurs nettement supérieur à 4320.

Bonne journée.

#31 Re : Café mathématique » Conseils de rédaction pour des textes mathématiques » 15-11-2023 21:35:16

Bonsoir,

Je viens juste de lire vos messages j'ai quelques idées à partager tirée de mon petit fascicule en espérant que ce ne soit pas hors-sujet:

Lorsque l'on veut travailler avec une expression compliquée, il est bon de lui donner un nom. On veillera particulièrement à utiliser une lettre n'ayant pas été utilisé antérieurement pour que tout soit bien clair et où les quantités présentes dans l'expression auront été introduites au préalables.

Glozi l'avais déjà dis mais laisser des marges suffisamment larges, encadrer ses résultats, tirer des traits entre les questions.

Lorsque l'on rédige, l'emploi de la troisième personne du singulier (on) ou de la première personne du pluriel (nous) est largement recommandé étant donné que vous incluez le lecteur dans votre discours. La première personne du singulier (je) doit être réservée à des remarques personnelles.

Afin d'avoir une présentation clair et de pouvoir avancer de manière correcte dans un raisonnement il est très important de toujours citer clairement ses hypothèses (Supposons...,Soit) et ce qu'on cherche à démontrer (But:..., Montrons que...).

Vous pouvez illustrer vos raisonnements avec des figures. Même si ce n'est pas demandé, une illustration graphique est bien souvent utile pour éclaircir un raisonnement, et particulièrement en géométrie.

Lorsque l'on introduit des quantités avec des indices il est préférable de garder le même nom d'indice même si formellement c'est équivalent.

Peut être qu'il faudrait ajouter l'alphabet grec qui est extrêmement utile en maths.

@Fred j'espère que mes idées te seront utiles pour compléter ta page.

Bonne soirée.

#32 Re : Entraide (collège-lycée) » Vous souhaitez proposer, partager une fiche de maths ?... » 14-11-2023 07:25:25

Bonjour Davi Oscar,

Le message que j'ai publier qui est juste au-dessus du tiens et valable pour tout le monde sur ce forum donc la prochaine fois quand tu poste un nouveaux sujet ouvre une nouvelle discussion cela fait partie des règles du forum.

Bonne journée.

#33 Re : Entraide (collège-lycée) » Le problème des paysans chinois » 10-11-2023 22:08:15

Bonsoir,

Est-ce que tu pourrais nous montrer ce que tu a fait pour l'instant pour qu'on puisse t'aider ???

Bonne soirée.

#34 Re : Café mathématique » Un exercice devinette de 6ème : qu'en pensez-vous ? » 08-11-2023 20:41:15

Oh excuse moi Bernard-maths je t'avoue que je n'ai pas vraiment regardez ton titre j'ai plus regardez le contenu de ton message et précédemment il n'était pas écrit qu'en pensez-vous ? (qui est maintenant très bien visible par tous) donc je me suis dis que tu attendais une réponse.
Je laisse d'autre personne te répondre tout en suivant la conversation.

Passe une belle soirée.

#35 Re : Café mathématique » Un exercice devinette de 6ème : qu'en pensez-vous ? » 08-11-2023 19:10:51

Bonsoir,

proposition

soit a,b,c,d,e,f le nombre de décimal à 6 chiffres
b=4d
c=1
e=4
a+b+c+d+e+f=22
a+4d+1+d+f+4=22
a+5d+5+f=22
Prenons :
a=4    d=2     f=3 on obtient:
4+8+1+2+3+4=22
Donc le nombre est 4812,34
Et:
4589,07<4812,34<5321,98
Donc la réponse est 4812,34

Bonne soirée.

#36 Re : Entraide (collège-lycée) » Combinatoire » 07-11-2023 18:46:49

Bonjour,

Je pense qu'il attend qu'on lui envoie la réponse puisqu'il à poster sur un autre forum.

#37 Re : Entraide (collège-lycée) » Vous souhaitez proposer, partager une fiche de maths ?... » 07-11-2023 07:02:19

Bonjour Kishan,

Un sujet=une nouvelle discussion.

Il faut que tu ouvre une nouvelle discussion pour tes questions. Pour cela il faut que tu clique sur Nouvelles discussion en haut à droite de la page d'acceuil du Forum concerné.

Bonne journée.

#38 Re : Le coin des beaux problèmes de Géométrie » Ni compas ni équerre . » 04-11-2023 16:20:02

Bonjour,

proposition

Première idée :
On construit un triangle dont le point C serait l'orthocentre.

Deuxième idée:
On prend le symétrique de C par rapport à AB, on trace CC' et on aura notre droite perpendiculaire à AB passant par C.

#39 Re : Entraide (collège-lycée) » Multiples et propriétés » 30-10-2023 18:24:19

Oui j'ai mal lu c'est si il les mange par 6, il lui restera 4 le dernier jour et non 5. Donc oui il y a bien une erreur.

#40 Re : Entraide (collège-lycée) » Multiples et propriétés » 30-10-2023 18:09:58

Bonsoir,

Si il les mange par 5 il lui restera 4 le dernier jour,

donc soit le nombre se termine par 0+4=4 ou par 5+4= 9

204  209 214 219 224 229 234 239 244 249 254 259 264 269 274 279 284 289 294 299

Si il les mange par 8 il lui en restera 7 le dernier jour,

Donc multiples de  8:

208 216  224  232 240 248 256 264 272 280 288  296

Puis on rajoute 7:

215 223 231  239 247 255 263 271 279 287 295

Si il les mange par 6 il lui en restera 5 le dernier jour,

239/6 =39 et il reste 5

La réponse est donc 239 bonbons.

Bonne soirée.

#41 Re : Entraide (supérieur) » Annales de maths au niveau de la sup » 16-10-2023 19:08:32

Bonsoir,

Personnellement je pense que le mieux c'est d'attendre la fin de la première année (ou milieux d'année) pour commencer à travailler sur des sujets de concours en maths. A ce stade de l'année c'est un petit peu trop tôt.

Bonne soirée.

#42 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Triangles Parfaits » 17-09-2023 11:13:05

Dalal
Réponses : 4

Bonjour à tous et à toutes,

Voici le petit problème :

Déterminer tous les triangles dont les longueurs des côtés sont des entiers et dont l'aire est égal au périmètre.

Passez une bonne journée,

#43 Re : Café mathématique » Ce site de maths est INCROYABLE » 17-09-2023 10:26:54

Bonjour,

Cela fais quelques semaines que je me suis inscrite sur le site et je ne regrette pas ma décisions. Biblimaths est un site merveilleux qui se modernise et se perfectionne de jours en jours. Je suis actuellement en MPSI et le site m'aide vraiment avec des exercices (dont la correction qui est détaillées) des cours, des méthodes, des démonstrations en vidéo pour mieux comprendre et puis un magnifique forum ou des professionels nous répondent à nos divers questions.
Je tenais vraiment à remercier les fondateurs de ce site. Merci beaucoup !!!!!!

#44 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » 4 points pour une jolie figure ... » 17-09-2023 08:51:07

Bonjour,

Je crois que c'est le théorème de Varignon et du coup on obtient un parallélogramme.

On trace un quadrilatère quelconque ABCD et les milieux I,J,K,L de ses quatre côtés, on démontre que le quadrilatère IJKL est un parallélogramme.

Explications :

On complète la figure en traçant les diagonales [AC] et [BD] de ABCD. On applique ensuite le théorème des milieux.

Dans le triangle ABC, I et J étant les milieux respectifs de [BA] et [BC], nous pouvons, grâce au théorème des milieux, affirmer que :

les droites (IJ) et (AC) sont parallèles ;
AC = 2 x IJ.
Dans le triangle ADC, L et K étant les milieux respectifs de [DA] et [DC], Par conséquent :

les droites (LK) et (AC) sont parallèles ;
AC = 2 x LK.
De ce qui précède, il vient que :

les droites (IJ) et (LK) sont parallèles ;
IJ = LK.
Ce qui achève de démontrer que IJKL est un parallélogramme.

(Je sais ma réponse est un petit peu tardif...)

Bonne journée,

#45 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Petit casse-tête » 17-09-2023 08:22:20

Dalal
Réponses : 1

Bonjour à toutes et à tous,

Lors d'une partie de jeu de rôle, un aventurier part en voyage dans une jungle hostile avec un "sac de rations d12".
La règle du jeu est simple, chaque jour de voyage, le joueur tire un dé à 12 face (abrégé en d12), s'il fait 3 ou moins, sa ration est déclassée en ration d10. Sinon, elle reste une ration d12.
Le jour suivant, si la ration est passée en d10, il tire un dé à 10 faces. Sur un résultat de 3 ou moins, la ration est déclassée en ration d8. Sinon, elle reste une ration d10.
Et ainsi de suite, sachant qu'il y a 5 types de dés dans cet exercice : le d12, le d10, le d8, le d6 et le d4.
Si une ration d4 est déclassée, alors cela signifie que l'aventurier est arrivé au bout de ses réserves !

J'ai 2 questions :

Quelle est la probabilité que la ration dure au moins x jours ?
Quelle est la durée de vie moyenne de la ration ?

Bonne chance à ceux et celle qui se lance, le problème est assez compliquer.

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