Forum de mathématiques - Bibm@th.net

Qu'est ce que tu sais sur les points I et N
j'ai répondu : $N\in \Delta$
$I=O$

Qu'est ce que tu peux en déduire pour la droite (NI)
j'ai répondu :
Puisque les droites $\Delta$ et $D$ se coupent en $O$ et $I=O$ alors (NI) est un autre nom pour la droite $\Delta $

Qu'est ce que tu sais sur les droites (AB)  et (D)
Puisque B est le symétrique de A dans la symétrie d'axe (D)  alors les droites (AB) et (D) sont perpendiculaires

Bonsoir Yoshi, donc je ne dois pas écrire (BN)//(MI) et c'est préférable d'écrire dans cet ordre (MI)//(BN) c'est ça ?
Parce que jusqu'à présent , je n'ai jamais fait attention à cela
Puis j'ai essayé quelque chose mais je ne sais pas si c'est ce que tu attends

https://zupimages.net/up/20/13/gvpg.png

J'ai la question :
Montrer que O est le milieu de [AC]
Je remonte le courant :
-> J'ai besoin de montrer que ABC est un Triangle
<- Montrer que O est le milieu de [AC]

Donc j'ai la question :
Montrer O milieu de [AC]
Je remonte le courant :

-> J'ai besoin de montrer que I est le milieu de [AC]
<- Montrer O milieu de [AC]

Bonsoir Yoshi ,j'ai regardé pour les exercices précédents et par exemple, pour la droite des milieux (. théorème 1 de la droite des milieux ) et pour la phase 1 on a cherché à montrer que MPCB est un parallélogramme parce que montrer qu'on a un parallélogramme permet d'arriver à utiliser une propriété du parallélogramme
Et ici pour la phase 1 , tout ce que j'ai trouvé c'est construire le symétrique du point B pour avoir un parallélogramme et démontrer que O milieu de [AC]

j'ai trouvé OA = OC en utilisant deux fois le théorème de la médiatrice : Tout point de la médiatrice d'un segment est équidistant des extrémités de ce segment

As-tu un exercice en liaison avec la symétrie orthogonale s'il te plait ?

Bonjour Yoshi,  pour le programme de Collège, il faudrait revoir  les Symétries, la Rotation, la Translation,
oui, avant de faire l'exercice que tu me proposes, j'aimerais bien revoir des exemples vues en collège, parce que je me suis rendu compte cette année que j'ai tendance à aller revoir ce que j'ai vu en 3e
Après, pour les dérivés, j'ai un Dm ,

Bonsoir Yoshi, ça me parait difficile , c'est niveau première ?
Et j'aurais préféré continuer le cours, mais je ne sais pas si c'est une bonne idée..  Je me pose la question si je dois avancer dans le programme avant qu'on ne le fasse en cours ou bien revoir des choses que je n'ai pas bien comprises, dans ce cas , j'ai trouvé un cours sur les composées de fonctions où figure une démonstration que je ne comprends pas http://mathsfg.net.free.fr/premiere/1S2 … ours1S.pdf

Bonjour

$g(x)=x^2$